第三课----贝的故事.docVIP

PAGE PAGE 1 “贝”的故事 教学目标 【知识与技能】 ⒈会认15个生字，掌握1个多音字，会写9个生字。 ⒉了解“贝”字的起源、演变、字形、字义，感受汉字的形体美。 【过程与方法】 认识形声字的构字规律，用以往学习形声字的方法来学习本课。 【情感、态度与价值观】 通过学习，感受汉语言文化的博大精深，源远流长。 重点难点 重点: ⒈会认15个生字，掌握1个多音字，会写9个生字。 ⒉了解“贝”字的起源、演变、字形、字义。 难点:由“贝”字推衍开去，总结形声字形旁表义的特点。 教学准备 教师：生字词卡，多媒体课件。 学生：搜集汉字故事。 课时安排:2课时 第一课时 一、课时目