“毛坯娃”幼升小入学面谈技不如人如何补救.docVIP

“毛坯娃”幼升小入学面谈技不如人如何补救 　　冼女士是一位“85后”妈妈，在小孩5岁之前，她一直信奉的是“爱与自由”的教育，可孩子如今要升小学了，面对幼升小面试题却一问三不知，她开始发愁了。 　　“我的孩子是零基础，白纸一张，俗称‘毛坯娃’，现在终于要上学了，但6+0等于多少都不懂的娃，未来的学习是否压力山大？”冼女士是一位“85后”妈妈，在小孩5岁之前，她一直信奉的是“爱与自由”的教育。“网上不是说，太早认字、计算，会扼杀了孩子的想象力吗？所以，我们坚持不教不灌输任何知识性的东西给孩子。”冼女士称，可是孩子如今要升小学了，面对幼升小面试题却一问三不知，她开始发愁了。 　　在过去的两天周末里，广州市不少家庭经历了一场喜忧参半的公办小学入学面谈。喜的是终于完成了小学入学的报名手续了，忧的是部分准小学生的家长看到，在入学面谈中，自己的小孩似乎有点“技不如人”，该如何补救？ 　　部分家长确实跟冼女士的想法相近，“毛坯娃”是否需要学前超赶？“毛坯娃”有什么关键的求学指南，沙面小学校长张凤娟和华景小学校长黄瑞萍给予了专业的建议。 　　A、阅读是“毛坯娃”的入门要诀 　　在张凤娟看来，孩子是否在入学前掌握一定语文、数学等知识性的东西并不是很重要。因为正规的幼儿园都会有学习习惯的培养，家长不需要担心自己的孩子是一张白纸，站在小学的角度，从来都没有要求孩子要带基础进入学校。但无可否认，有一定基础的孩子，会比较快进入角色，孩子会更有自信。所以，她建议，从现在开始，让孩子多阅读不失为一个很好的小学入门要诀，也是好的学习习惯养成。“首先家长要陪伴阅读，注意是阅读，而不是讲。平时有家长喜欢给孩子讲故事，那都是相对口语化的，到了现在这个阶段，我建议最好是朗读故事。”张凤娟称，家长应该买有趣的故事书，引导孩子爱上阅读。 　　其次，家长要有意识地买一些图较大、文字较少的书，给孩子讲半个故事，留下后面一半让孩子自己发挥，并且指着字跟孩子一起阅读。“大量认字是小学低年段的重要一环，孩子之间的差别主要还是在认字方面。”张凤娟表示，孩子可以不会写，不理解，但是能认得出也是不错的，这样孩子很快就会有认字的记忆，以后在学习过程中，遇到这样的字，还是能很快认出，孩子有了兴趣，自然就打下了基础。 　　此外，张凤娟不建议孩子在入学前就学写字，“笔顺、字的结构把握不好，容易学坏手势，还是交给专业的小学老师来教比较好。” 　　B、幼小衔接首先要养成好习惯 　　“学前应该培养孩子的专注力和规则意识，不能简单地学习一些知识。”华景小学校长黄瑞萍表示，在入学前，孩子应该养成良好的行为习惯。幼儿园主要是在玩中学，而小学在学习上面对孩子是有要求的，因此幼小衔接需要一个过渡。家长可以在家有意识地训练孩子学会坐定，由开始的10分钟到15分钟、20分钟、25分钟和30分钟等。 　　张凤娟也建议，家长在家要跟培养孩子规律的生活作息，可以参考学校的作息要求，该上课的时候就坐定，该玩耍的时候就去玩耍，让孩子熟悉小学的时间规律，不能像幼儿园那么随便，有兴致的时候就玩到很晚都不睡，第二天不愿早起，随便就请假不上学。“那样在小学是不允许的，早睡早起是必须的，要让孩子保持充足的精力去学习。” 　　C、学会爱学校比成绩更重要 　　两位校长同时提到了孩子的心理调适问题。张凤娟表示，家长要多鼓励小朋友，不要在开学一个月内过分关注孩子的成绩，最好能对孩子成绩不闻不问。“一些家长很习惯地问孩子，考了多少分？班上有多少同学是满分的？一旦孩子的成绩没有满分，马上就会说，你要好好努力了。”张凤娟不赞成家长这样的做法，看似鼓励孩子，其实是把孩子引到另一极端，暗示孩子，爸爸妈妈只关心自己的学习成绩，久而久之，孩子就会把学习成绩当成唯一的追求目标了。其实，家长可以在每天的接送中跟孩子聊聊天，比如，今天认识了哪位新老师，跟哪个新同学成为好朋友了，让孩子学会爱同学爱老师爱学校比关注学习成绩更重要，孩子只有对学校的一切感兴趣，在一个感受到友爱的校园环境下，才能乐学，才会有好的成绩。 　　“我们以前也接触到一些家长，为了让孩子认识到学习的重要性，提前给孩子打预防针：以后进了小学，学习就会紧张了，不能整天只顾着玩了。”黄瑞萍表示，这样的“忠告”对于孩子的作用不大，不能以成人的标准强硬地把一些东西灌输给孩子，而是要让孩子在自我学习中慢慢感知，在潜移默化中学会把握时间。 　　D、培养自理能力慎选培训班 　　有家长为了让孩子多点时间花在学习上面，除了学习，所有的一切都帮孩子包揽下来了，黄瑞萍表示，这是不应该的，因为培养孩子自理能力也是学习能力的一种体现。在孩子的学习上面，家长不应有太多的功利心，要注意方法。比如，要让孩子学会整理书包，这对以后学习资料的分类和有序摆放很关键；让孩子在睡前自己准备好第二天要穿的衣服，第二天起床后，刷牙、洗脸、吃早餐