教师如何和家长沟通.pdfVIP

教师如何和家长沟通， 充分发挥家校合作的 力量 当学校教育与家庭教育有机结合起来， 形成合力，教育就会取得良好的教育效果， 而家校合作的基础则是教师， 特别是老师与家长的沟通、 交流，这是家校之间能 否建立良好关系的关键。 老师和家长一起探讨交换看法， 熟识学生特点， 了解学 生的心理，做到心中有数，对症下药。与此同时，老师还要担当起家长教育顾问 的责任，定期与家长交心、协调一致，形成合力，共同教育学生，使他们能够愉 快的学习、 健康的成长。 只有家校经常联系， 家长和学校在教育孩子的方式方法 上统一思想，教育才能达到事半功倍的效果。 那么如何与学生家长交往， 充分发挥家校合作的力量， 来促使学生主动学习呢？ 我认为教师应从以下几个方面来做： 一、提高自身修养，用爱打开心灵之门。 教育者必先受教育， 正人者必先正己。 教师先受教育的有效途径就是加强师德修 养。师德修养最可贵的就是为人师表，乐于奉献。作为一名老师，在与每一位家 长的谈话中，一定要能反映或体现我们老师对学生是“一切为了学生”、 “为了 学生一切” 、“为了一切学生”。把他的孩子交给你教育能令他感觉放心、 安心。 作为一个充满爱心的老师， 为了孩子的健康成长， 我们走到一起来了。 学生的成 长和发展，离不开我们教师的无微不至，无限关爱，无私奉献，也离不开家长的 千方百计，千言万语，千辛万苦，更离不开学生自我激励， 自我发展，自我完善。 只有三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能，只有三根弦同时奏响，才能奏 鸣出一个灿烂的明天。 为了我们美好的理想， 我们必须一起努力， 实现这个理想。 老师愿意从一点一滴做起，平时多多观察孩子、关心孩子，善于打开孩子的“心 锁”。 二、以时刻关心学生为突破点，赢得家长的充分信任。 在日常的班务管理和与学生交往的过程中， 老师要努力让学生感受到自己是关心 他们的， 因为家长真正关心的是： 老师是不是关怀我的孩子？因此， 不管老师采 用何种沟通方式， 都应让家长觉得老师真心诚意地关心自己的孩子。 这种感情的 投资，不仅是日后开展老师工作的基础， 而且还是老师跟学生、 跟家长取得互信 的基础。因为学生们回到家里通常会跟家长们说， 他们的老师怎样怎样， 特别是 一些平常很少得到老师关心的学生， 他们很可能会在家长面前像邀功一样， 说老 师怎样关心他， 以此来证明他在学校的表现正在进步着。 这样， 我的感情投资就 不仅收回了成本， 还得到了一笔利润， 那就是引起了家长对老师的信任， 使他们 主动想与我联系， 而不是在学生出现了情况以后， 才被迫向家长投诉， 然后企图 把家长拉拢过来， 跟老师一起去对付他的孩子。 另外，老师跟家长沟通时要注意 适当表达自己对学生的关心， 让家长知道你对他的孩子特别重视。 那么事前就要 充分了解学生，包括学习成绩、性格特点、优点和缺点、家庭基本情况以及你为 这个孩子做了哪些工作等， 最好拟一个简单的提纲。 这样在与家长交流时， 就能 让他产生老师对他的孩子特别重视的感觉以及老师工作细致、 认真负责的好印象， 从情感上就更容易沟通。 再譬如学生病后的一个问候电话， 学生家庭有困难后的 一次家访等等， 家长往往会很受感动， 感激老师对他孩子的关心，