实施有效课堂教学的技巧和策略.docVIP

结合培训和教学实践总结实施有效课堂教学的技巧和策略有哪些 ? （一）教师的表达技巧?? 表达沟通的技巧可说是教学所必备的基本技能。表达常是单方面的传达，沟通则是双方面的互动。从教学的角度来看，教师如果善于表达，则有助于师生之间沟通、互动，．自然有利教学。教师的教学必须善用语言及非语言的技能，但并不意味要成为雄辩家或名嘴，也不需要有一流的口才，更不必要学会各种舞台动作和姿态，但仍然要了解一些基本的表达沟通原则和技巧，才能实现有效课堂教学。?? 1．语言表达的技巧?? (1)用字遣词恰当。?? (2)语音声调及速度得宜。?? (3)扼要清楚达意。?? (4)避免伤害性的语词。 ?? 在教学情境中，非语言的沟通常与语言同时出现，其在教学上的重要性不容忽视，以下是几种常见的肢体语言。?? ①面部表情生动自然。?? ②目光接触频繁。?? ③动作与姿势端庄。?? ④维持适当的师生距离。??? ?? （二）教师的发问技巧??? 发问是一种引发他人产生心智活动并作出相应回答的语言刺激。任何一位教师，任何一个学科，任何年级阶段的教学，都可以采用发问技术以激发学习动机，增进学生主动参与学习活动的机会。此外，发问还有下列功用：提供学生表达机会，增进表达能力；促进学生创造性思考能力的培养；帮助学生发现疑难问题，增进战胜困难的动机。?? 《学记》云：“善问者攻坚木，先其易者，后其节目”。教师提问亦应由浅入深，并注意问题内容的难易程度及其连续性。发问的十大技巧如下：??? 1．讲解重点后再发问，或应用问题引导学生了解上课的重点。??? 2．问题必须事先设计其顺序。??? 3、问题集中于上课的重点，先问问题再让学生回答问题。??? 4．给予每一位学生相等的机会。??? 5．不鼓励举手抢答。??? 6．不依照座号的次序或排列的顺序发问，利用姓名签筒，以抽签方式进行。??? 7．给予学生思考的时间至少三秒，等待时间是十分必要的，否则会影响学生参与的意愿。??? 8．不替学生回答问题。??? 9．依学生程度来发问。??? 10．答对的学生请赞美，答错的请鼓励并再给予机会，成功经验对学生学习成就有直接的关系。?? （三）激发学习动机的技巧???????? 由于每一位学生的学习动机不同，且又常受到各种因素的影响而发生改变，因此，教师在教学中可以考虑采取下列策略来激发或维持学生的学习动机。?? (1)布置舒适的教室环境。?? (2激发内在的动机。????? (3)导引学习的心向。?? 4)教学活动多样化。?? (5多用奖励少用惩罚。?? (6)给予适度的期望。?? (7)成绩评量不宜过于苛。??????? ?? （四）教学艺术撷英??? 教学艺术是教师在长期教学实践中凝炼的一种有效的教学手段。即用高尚的人格形象、真诚的情感、丰富的创造力感染学生、教育学生、激励学生，让学生感受到其教书育人行为的艺术美感，产生心灵的愉悦和震撼，从而使学生满怀热情地投人学习，获得学习动力和对未知探求的欲望。???? ??? 实施有效课堂教学的策略： ?????（一）、创设情境，营造利于能力发展的教学环境。课程拓展的学习领域为课堂带来多方面的内容和信息，同时也要求课堂必须具有吸引孩子学习兴趣的推动力。只有在课堂创设多元化的情感空间，才会使能力的形成融汇于统一的整体布局中，才会使学生在充满情感、美感、和想象的教学情境中不断体验，从而发现学习的乐趣。?? （二）、围绕问题，让学生在情境中做学问。课堂上，提出问题很容易，但要提一个好的问题却很难。所以他们提倡教师要着力培养孩子的问题意识，还要有根据教学内容、学生认知水平和学习兴趣、教学环境等多方面因素创造性设计问题的能力。在问题设计上尽量与学生日常经验相联系，力求有实用价值；具有开放性，以便拓宽学生的学习空间；设置在学生的最近发展区，让孩子在“跳一跳，摘果子”的过程中获得学习过程的体验。?? （三）、围绕活动，让学生在自主、合作中交流。???（四）、让学生在探究中发现、创造。??? 为激发学生的主动探索精神，培养其独立思考与创造性解决问题的能力。教师在教学中要为他们充分发展创设宽松的环境和氛围，还要尽量创设一种类似于科学研究的情境，通过学生自主处理问题，猜测、操作、试验、调查、信息搜集与、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展。?? （五）、让学生在有效的课堂练习中巩固知识。??? 学生层次的不同决定了巩固练习的不同。现在提倡的精心设计板演作业、基础训练作业、拓展提高作业等这样几种作业是很有必要的。教师在作业的选择上一定要有分类。批改作业中要仔细分析存在的共性问题和个别问题。如是共性问题，就要集中讲评；如是个别问题，就要个别当面辅导。当前很多教师缺乏作业选择，往往通过资料、电