初中化学除杂问题与练习题.docxVIP

-- --- 初中化学除杂专题 一、明确目的 物质除杂又叫物质提纯， 即把混合物中少量的杂质出去， 得到较纯净物质的过程。明确要得到的是什么物质，除了此物质之外，其它的都不能存在。 二、除杂原则与技巧 简单概括为： 不增，不减，易分 , 最佳，重在积累。 （1） 不增：提纯过程中不能引入新的杂质。 （2） 不减：被提纯物质不能减少，如加入试剂只能与杂质反应，不能与被 提纯物反应。 （3） 易分：操作简单，容易分离。 （4） 最佳：最好在除去杂质的同时能增加被提纯物质的量 。 （5） 知识重在积累，熟练贯通，灵活运用。尊重事实，合理应用。 三、常用除杂方法： 1、物理方法：过滤法、降温结晶法、蒸发结晶法、利用物质的磁性等。 2、化学方法：沉淀法、气化法、置换法、中和法、吸收法。 三、初中常见物质提纯方法总结 物质 杂质 除杂方法 CO2 O2 通过灼热的铜网 CO2 CO 通过灼热的氧化铜 H2、CO2、O2 H2O 通过浓硫酸或氯化钙等干燥剂 2、H2、 CO CO2、SO2 通入氢氧化钠溶液中洗气 O CO2 HCl 通入碳酸氢钠钠溶液中洗气 Cu Fe、Zn 加入足量的稀盐酸或稀硫酸，过滤 Fe Cu 用磁铁将铁粉吸引出来 Cu CuO 加入足量的稀盐酸或稀硫酸，过滤 CuO Cu 或 C 在空气中灼烧 CaO CaCO 高温煅烧 3 CaCO3 CaO 加足量水溶解，过滤，取滤渣 CaCO CaCl 2 加足量水溶解，过滤，取滤渣 3 CaCl2 CaCO3 加足量水溶解，过滤，取滤液蒸发 NaCl NaHCO3 加入足量盐酸，蒸发 KNO 3 NaCl 冷却热饱和溶液 NaCl KNO 3 蒸发结晶；降温结晶（硝酸钾在水中溶解度随着温度变化大） NaNO3 NaCl 加入适量 AgNO3 过滤 NaCl 4 加入适量 Ba(OH) 2，过滤 CuSO NaOH 3 加入适量 Ca(OH) 2，过滤 NaCO NaCl Na2SO4 加入适量 BaCl2 溶液，过滤 Na SO CuSO 加适量 NaOH 溶液 2 4 4 NaCl Na2CO3 加适量稀盐酸 FeCl2 溶液 FeSO4  HCl CuSO4  加过量铁粉，过滤，取滤液 加过量铁粉，过滤，取滤液 四、总结 这种题型常常结合物质的共存、溶解性、酸碱性等知识考查，只要对除杂混合物中各物质的物理性质、化学性质清晰掌握，要求基础知识掌握比较扎实。 气体除杂原理： 转化法：杂质五某种物质反应，生成被提纯物。 吸收法：气体除杂常用吸收法。 吸收 H2O：浓 H2SO4、CaCl2、NaOH、碱石灰（ NaOH 与 CaO 混合物）等干燥剂，无水硫酸铜最常用于检验是否含有水。 吸收 CO2、SO2： NaOH 等碱性溶液 气体干燥时的注意事项 ：对于干燥 CO2、SO2 等能与 NaOH 等碱性物质反应的，就不能用此作为干燥剂， 而 NH 3 等水溶液中显碱性的物质会与浓硫酸反应的物质，不能用浓硫酸作为干燥剂。另外， NH 3 还会与 CaCl2 反应生成Ca(NH3)Cl2，也不能用 CaCl2 作为干燥剂。 固体除杂原理： 过滤法：适用对象为提纯物不溶解，杂质溶解类型 液体除杂原理： 沉淀法：杂质中含不溶性物质的离子 气化法：将杂质转化成气体，从混合物中除去 五、常用的气体除杂实验装置 1.洗气瓶装置 此装置有多种用途， 洗气或验气或吸收尾气： 长进短出。装有的药品：可以浓硫酸、 NaOH 溶液、 Ca(OH)2 溶液等，根据实际用途而定 装置变形 2.U 型管 一般只用于装固体药品，如 CaCl 2 固体、 NaOH 固体、碱石灰等。 此装置也可以用于防止空气中的水分进入到进 行反应的实验装置中。 3.球形干燥管 进气口 → 4.除去 CO、CO 与 H2 检验常用的实验装置 1．某无色气体可能含有 H2 、CO、 CO2 中的一种或多种。现将该气体依次经过下列装置 处理后（假设每步作用均完全） 。有关的实验事实是：① A 装置质量增重；② B 装置中的固 体由黑变红；③ C 装置中无水硫酸铜变蓝；④ D 装置中石灰水变浑浊。请回答下列问题： 无水 CuSO4 Ca(OH)2 溶液 NaOH 溶液 （1）原混合气体中肯定含  ，可能含有  。为确认可能含有的气体 是否存在，请在  和 之间（填装置编号）添加框图中的装置，装置中试剂名称 是  。 （ 2）B  装置中的固体由黑变红说明氧化铜发生了  __________（填“氧化” 、“还原”）反应， 写出  B 处硬质玻璃管中肯定发生反应的化学方程式：  。 1．下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是 （ ） 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法或加入试剂 A