ASK调制与解调实验报告.docxVIP

-- --- 实验三 ASK 调制及解调实验 一、实验目的 1、 掌握用键控法产生 ASK 信号的方法。 2、 掌握 ASK 非相干解调的原理。 二、实验器材 1、 主控 信号源、 9 号模块各一块 2、 双踪示波器一台 3、 连接线若干 三、实验原理 1、实验原理框图 PN15 基带信号 信号源 128K 载波 1 门限 ASK 解调 判决 LPF-ASK 输出 门限调节  调制输出 低通 半波 滤波 整流输出 整流 解调输入 9# 数字调制解调模块 ASK 调制及解调实验原理框图 2、实验框图说明 ASK调制是将基带信号和载波直接相乘。已调信号经过半波整流、低通滤波后，通过门 限判决电路解调出原始基带信号。 四、实验步骤 实验项目一 ASK 调制 概述： ASK 调制实验中， ASK （振幅键控）载波幅度是随着基带信号的变化而变化。 在本项目中，通过调节输入 PN 序列频率或者载波频率， 对比观测基带信号波形与调制输出 波形，观测每个码元对应的载波波形，验证 ASK 调制原理。 1、关电，按表格所示进行连线。 源端口 目的端口 信号源： PN 模块 9： TH1( 基带信号 信号源： 128KHz 模块 9： TH14( 载波 1) 模块 9： TH4( 调制输出 ) 模块 9： TH7( 解调输入  ) )  连线说明 调制信号输入 载波输入 解调信号输入 2、开电，设置主控菜单，选择【主菜单】→【通信原理】→【  ASK 数字调制解调】 。 将 9 号模块的  S1 拨为  0000。 3、此时系统初始状态为：  PN  序列输出频率  32KHz ，调节  128KHz  载波信号峰峰值为 3V 。 4、实验操作及波形观测。 （ 1）分别观测调制输入和调制输出信号：以 9 号模块 TH1 和 TH4 ，验证 ASK 调制原理。  9 号模块  TH1  为触发，用示波器同时观测 （ 2）将 PN 序列输出频率改为 64KHz ，观察载波个数是否发生变化。 实验项目二 ASK 解调 概述： 实验中通过对比观测调制输入与解调输出，观察波形是否有延时现象，并验证 ASK 解调原理。观测解调输出的中间观测点，如： TP4（整流输出）， TP5（ LPF-ASK ），深入理解 ASK 解调过程。 1、保持实验项目一中的连线及初始状态。 2、对比观测调制信号输入以及解调输出： 以 9 号模块 9 号模块 TH1 和 TH6 ，调节 W1 直至二者波形相同； 再观测  TH1 为触发， 用示波器同时观测 TP4（整流输出）、TP5（ LPF-ASK ） 两个中间过程测试点，验证  ASK  解调原理。 3、以 信 号 源 的  CLK  为 触 发 ， 测  9 号 模 块  LPF-ASK  ， 观 测 眼 图 。 五、实验报告 1、分析实验电路的工作原理，简述其工作过程； ASK  是一种相对简单的调制方式，幅移键控（  ASK ）相当于模拟信号中的调幅，只不过与 载频信号相乘的是二进制数码而已。幅移就是把频率、相位作为常量，而把振幅作为变量， 信息比特是通过载波的幅度来传递的。二进制振幅键控（ 2ASK ），由于调制信号只有 0 或 两个电平， 相乘的结果相当于将载频或者关断， 或者接通， 它的实际意义是当调制的数字信 号为 “1时”，传输载波；当调制的数字信号为 “0时”，不传输载波。其中 s（ t ）为基带矩形脉  1 冲。一般载波信号用余弦信号， 而调制信号是把数字序列转换成单极性的基带矩形脉冲序列，而这个通断键控的作用就是把这个输出与载波相乘，就可以把频谱搬移到载波频率附近。 2、分析 ASK 调制解调原理。 （1）数字调制的概念 一个二进制的 ASK 信号可视为一个单极性脉冲序列与一个高频载波的乘积，幅度键控可以 通过乘法器和开关电路来实现。 载波在数字信号 1 或 0 的控制下通或断， 在信号为 1 的状态载波接通， 此时传输信道上有载波出现； 在信号为 0 的状态下，载波被关断， 此时传输信道上无载波传送。那么在接收端我们就可以根据载波的有无还原出数字信号的 1 和 0。对于二进制幅度键控信号的频带宽度为二进制基带信号宽度的两倍。 2）解调也可以分成相干解调与非相干解调两类。 其中相干解调要求接收端提供相干载波。包络检波法、同步检测法