《为了五美元的礼物》的教学设计.docVIP

《为了五美元的礼物》的教学设计_四年级语文教案_范文先生网 　　《为了五美元的礼物》的教学设计 　　教学目标： 　　1. 知识与技能 　　（ 1 ）指导学生认识课后生字，积累文中好词佳句。 　　（ 2 ）按照顺序简要复述鲁本是怎样为母亲准备礼物的。 　　（ 3 ） 联系实际，与同学互相交流读了这篇文章后的感想。 　　2. 过程与方法 　　（ 1 ）尊重学生的主体地位，以读为主，引导学生质疑探究，理解课文内容，了解鲁本是怎样为母亲准备礼物的。 　　（ 2 ）学习利用“课题拓展法”总结文章内容的方法。 　　3. 情感、态度与价值观 　　感悟鲁本对母亲真挚的爱，教育学生树立热爱父母、长辈，回报亲人的爱的精神品质。 　　教学重点： 　　了解鲁本是怎样为母亲准备礼物的。 　　教学难点： 　　通过鲁本为母亲准备礼物的过程，感悟鲁本对母亲诚挚的爱。 　　教学设计： 　　一、课前预设 　　1、还记得本单元的主题吗？ 　　2、在本单元学过的课文中，让你记忆最深刻的是什么？ 　　3、接受爱、感受爱能让人感觉到幸福与快乐，其实回报爱更能让人快乐。今天我们就来走进回报爱的过程，感受回报爱的快乐。 　　二、解决问题，体会情感 　　1、知道今天我们要学的课文题目是什么吗？ 　　2、好，我们来读课题。 　　3、你了解美元吗？ 　　4、我们再读课题。 　　5、课前预习了吧，把书和预习笔记打开，借助预习笔记说说这篇