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机床夹具设计教案.docxVIP

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教 案 2017 ―2018 学年第 一 学期 所 属 学 院 _ 机电与汽车工程学院 教 研 室 数控机电教研室 课 程 名 称 _ 机床夹具设计 适 用 班 级 15机制 _ 主 讲 教 师 ___ 呼昊 __ 职 称 __ 高级工程师 ____ 2017 年 9月 5 日 厦门华天涉外职业技术学院教务处制 首 页 课程名称 机床夹具设计 授课对象 (班级) 15机制 课程编号 111B217 课程类型 必修课 公共基础课( );专业基础课( );专业课(√) 选修课 专业选修课();公共选修课( ) 授课方式 课堂讲授(√);实践课( ) 考核方式 考试(√); 课程教学 总学时数 60 学分数 3 学时分配 理论教学:56学时; 实验(实训):4学时 选用的教材及主要参考资料 序号 教材名称 作者 出版社 出版时间 1 机床夹具设计 陈建刚 北京邮电出版社 第一版 2 3 授课教师 呼昊 职称 高级工程师 授课时间 2017 —2018 学年第 一 学期 — 10 周 注:表中()选项请打“√”。 课程教案 授课时间 第 周 第 1-2节课 2017年 9 月 18 日 课次 1 授课方式 (请打√) 理论课(√) 讨论课( ) 实践课( ) 习题课( ) 其 他( ) 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 绪论 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次): 目的:了解夹具的作用、分类、组成及本课程的性质和任务 要求:了解夹具的作用、分类、组成及本课程的性质和任务 教学内容重点及难点: 重点:机床夹具的分类、组成 难点:机床夹具的分类、组成 教 具 多媒体、现场 作业 思考题 课后小结 教 学 基 本 内 容 方法及手段 绪论 机械制造过程包括机床切削加工、焊接、装配、检验等工艺过程。 夹具是在机械制造过程中,用来固定加工对象,使之占有正确加工位置的工艺装备,分为机床夹具、焊接夹具、装配夹具及检验夹具等。 机床夹具是在机床上用来固定加工对象,使之占有正确加工位置的工艺装备,称机床夹具,以后简称夹具。 机床夹具的主要功能是使工件在夹具中定位和夹紧。 一、机床夹具在机械加工中的作用 1、装夹是工件加工前,在机床或夹具中占据某一正确加工位置,然后再予以夹紧工件的过程。 2、工件的装夹方法:找正装夹法和夹具装夹法。 3、机床夹具的作用 (1) 能稳定地保证工件加工精度; (2) 能提高劳动生产率; (3) 能扩大机床的使用范围; (4) 能降低成本; (5) 降低工人劳动强度,对工人的技术水平要求也相对较低。 二、机床夹具的分类 1.按夹具的使用特点分类 (1) 通用夹具:指结构、尺寸已标准化,且具有一定通用性的夹具。如三爪自定心卡盘、机床用平口虎钳、万能分度头、磁力工作台等。 (2) 专用夹具:专为某一工件的某道工序设计和制造的夹具。 (3) 可调夹具:是针对通用夹具和专用夹具的缺陷而发展起来的一类新型夹具。 (4) 组合夹具:夹具的某些元件可调整或或更换,以适应多种工件加工的夹具。它可分为通用可调夹具和成组可调夹具。 (5) 拼装夹具:用专门的标准化、系列化的拼装夹具零部件拼装而成的夹具。 2.按使用机床分类:车床、铣床、刨床、钻床、镗床、磨床、数控机床、自动机床、自动线随行夹具以及其它夹具等。 讲授与讨论 教 学 基 本 内 容 方法及手段 3.按夹紧动力源分类:手动、气动、液动、电动、气液增力、电磁夹具以及真空夹具等。 三、机床夹具的组成 如图1所示,钻后盖上的孔,其钻夹具如图2所示。 1、基本组成如下: 图1 后盖零件钻径向孔的工序图 (1) 定位元件:与工件定位基准接触的元件,用来确定工件在夹具中的位置; (2) 夹紧装置:压紧工件的装置,是由多个元件组合而成; (3) 夹 具 体:基本骨架,连接所有夹具元件。 讲授与讨论 教 学 基 本 内 容 方法及手段 图2 后盖钻夹具 1—钻套 2—钻模板 3—夹具体 4—支承板 5—圆柱销 6—开口垫圈 7—螺母 8—螺杆 9—菱形销 2.其它组成 (1) 连接元件:连接机床与夹具的元件,用来确定夹具在机床中的位置; (2) 对刀、导引元件:用来确定夹具与刀具相对位置的元件; (3) 其它元件:夹具中因特殊需要而设置的元件。 四、本课程的性质和任务 1、本课程的性质:机床夹具设计是机械类专业的一门重要专业课程。 2、本课程的任务:通过讲课、实验、实训、习题和课程设计等教学环节,使学生掌握自由度的分析方法、定位误差的计算方法、夹具的对刀及夹具在机床上进行位置找正等的计算方法;掌握车床、钻床、铣床

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