九年级历史下册_第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 第6课 工业化国家的社会变化课件4 新人教版.pptVIP

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  • 2019-06-14 发布于湖北
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九年级历史下册_第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 第6课 工业化国家的社会变化课件4 新人教版.ppt

九年级历史下册_第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 第6课 工业化国家的社会变化课件4 新人教版

第6课 工业化国家的社会变化;一、人口增长和大众教育;马尔萨斯人口论: (1)人口增长有超过食物供应增长趋势的思想,认为人口会有无限增长的趋势,直至到食物供应的极限为止。 (2)可以用某种其它方法来抑制人口的增长。;一、人口增长和大众教育;一、人口增长和大众教育;二、城市化;思考:下列是《19世纪中期欧美主要国家城市和农村人口统计表》,为什么英国城市人口比最大?说明什么问题?;对经济结构: 农业比重下降,工业比重上升,人类由农业社会向工业社会过渡;工业革命与城市化关系:;;思考:;曼彻斯特工厂的烟囱污染 1840年;古斯塔夫 多雷 木刻画 《收容所里晚上念圣经》;现象:贫富分化。 成因:资本家通过对 资源的控制和市场垄断, 不断对社会财富进行聚 敛形成。; 2016年调查报 告,美国前10% 的富有家庭拥 有51万亿美元 财富,约占美 国家庭??财富 的四分之三。; 社会日益分裂为两大对立阶 级——工业资产阶级和无产阶级,工人运动逐渐兴起。;人类历史上第一个无产阶级政权: 巴黎公社;工业革命以来,世界人口增长速度明显加快的根本原因是 [ ] A.人口出生率低 B.人口死亡率高 C.人口自然增长率低 D.社会生产力水平提高; 讨论:

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