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《两只小狮子》教案教学设计_一年级语文教案_范文先生网 　　《两只小狮子》教案教学设计 　　一、教学要求： 　　１、学会11个生字词，会用”应该，本领，真正”三个词练习说话。 　　２、理解课文内容，让学生懂得不应该依赖父母生活，而应从小就锻炼独立生活能力的道理。 　　３、能分角色，正确，流利地有感情地朗读全文。 　　二、教学重难点： 　　抓住懒狮子说的话，了解其不练功的原因，理解狮子妈妈说的话中所讲的道理。 　　三、教具准备： 　　拼音卡片，幻灯片，小黑板写狮子妈妈的话。 　　四、教学时间：　二课时 　　教学内容：读准生字读音，理解字词的意思和课文内容， 　　教学过程： 　　一、读题，导入新课。 　　１、同学们见过狮子吗？你知道狮子有哪些特点？（凶猛，食肉，林中之王） 　　２、今天我们学习１４课《两只小狮子》，看看这是两只怎样的小狮子。 　　二、初读课文 　　１、读准课文生字字音，读通全文，标了出自然段。 　　２、开火车读生字卡片。（例：kē　棵），齐读词语卡片。 　　３、逐段朗读课文。 　　４、再齐读课文。 　　一共有几个自然段？课文主要写了谁？写他们的什么事？ 　　三、理解课文内容 　　１、读第一自然段，这一段主要讲什么？ 　　２、这两只小狮子的表现有哪点有同？ 　　３、读第二自然段，一共有几句话？ 　　⑴第一句话讲什么？板书：一只刻苦练功 　　从哪儿看出刻苦练功？ 　　“整天