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《MYSQL开源数据库》课程标准 教研室主任： 专业带头人： 系(部)主任： 教务处处长： 教学副院长： 审核批准日期： 二○一 七 年 五 月 《MYSQL开源数据库》课程标准 （基本信息） 课程编码： 课程类别：专业方向课程 适应专业：移动应用开发 开设时间： 学 时 数：56学时 一、课程概述 （一）课程性质 《MySql数据库》课程是高职移动应用开发专业的一门专业课程。《MySql数据库》是网络程序设计的基础，是进行网站设计、开发必须掌握的重要课程，是高职移动应用开发专业学生必须掌握的专业知识之一。 （二）课程基本理念 为学生的长远发展着想，培养其软件开发岗位基本工作技能、职业素养、社会适应能力、交流沟通能力、团队协作能力、创新能力和自主学习能力。 （三）课程的设置与设计思路 本课程设计了大量的趣味案例，引导学生思考问题、分析问题，不局限于用MySql来表达解决问题的方法，而更多地采用文字、图形或伪代码来描述，重在让学生掌握程序设计的一般方法，意识到“方法强于代码”，对学生的自学与将来发展非常有利。 二、课程目标 本课程的主要目标是培养学生的数据库使用的基本技能；培养学生综合运用PHP+MySql进行网站开发的能力；使用PHP+MySql解决实际建站问题，学生学习了《MySql数据库》可以从事网站开发、软件测试等工作，可以承担软件编码或者测试的工作，可以按照用户需求使用相关主流开发平台，完成相关的功能模块设计、编码、调试和单元测试工作。 三、内容标准 （一）学习目标： 通过《MySql开源数据库》课程的教学，使学生具有基本的数据库设计能力、一定的Sql语句编写能力、良好的沟通能力、良好的分析问题、解决问题的能力、一定的创新能力。 （二）活动安排： 1、基于工作过程的课程开发理念，先进行综合职业行动领域和情境分析，然后深入企业调研和行业专业研讨，最终分解和确定学习任务。 2、根据情景任务，开发相应的课程教案，组织课程资源。 3、推行一体化教学模式，强化教与学的及时互动，进行动态的教学评价和反馈机制。 4、建立课后网络教学和学习平台，强化课后训练和扩充学习资源，提供课后教学支持。 5、组织专题技术讲座和讨论，加强对新技术的掌握。 6、加强校企联动，鼓励走入企业参加生产实训，使学生加深对C语言在实际工作应用的认识和掌握。 7、融入技能鉴定机制，参加国家程序员技能鉴定。 8、完善项目化教材编写，组织教师参加高层次技术培训和企业工程实践。 9、组织参加各层次的程序设计兴趣活动和比赛。 （三）知识要点： (1)?安装MySql并正确配置；? (2)?数据查询、修改、统计、更新等操作；? (3)?索引、视图、触发器、事件并正确使用；? (4)?数据库备份和恢复；? (5)?数据库应用开发； （四）技能要点： (1)?能安装MySql并正确配置；? (2)?能正确数据的语句进行查询、修改、统计、更新等操作；? (3)?能掌握索引、视图、触发器、事件并正确使用；? (4)?能对数据库进行备份和恢复；? (5)?能结合PHP进行数据库应用开发； 四、实施建议 （一）教学建议 1、课程项目结构与学时分配 本课程项目结构与学时分配见表1。 表1 MYSQL开源数据库课程项目（学习情境）内容与学时分配表 项目编号 子项目名称 子项目内容 支撑知识 学时 1 数据库技术的基本概念与方法 了解数据库相关概念。? 熟练掌握MySQL服务器的安装和配置，熟练掌握MySQL客户端管理工具的使用，熟练掌握MySQL数据库表的创建与使用 1.数据库系统的相关概念及结构? 2.数据模型? 3.数据库设计? 4.MySQL服务器的安装和配置? 5.MySQL服务器的启动与关闭? 6.MySQL客户端管理工具? 7.MySQL语言结构? 8.数据库的创建与使用? 9.创建和操纵表? 10.表数据的基本操作? 4 2 数据库的语句 了解数据访问的相关概念。? 熟练掌握MySql进行查询、修改、删除、更新的操作 1.SELECT语句? 2.列的选择与指定? 3.FROM子句与连接表? 4.WHERE子句? 5.GROUP?BY子句与分组数据? 6.HAVING子句? 7.ORDER?BY子句? 8.LIMIT子句? 9.UNION语句与联合查询? 10.删除语句?11.更新语句? 12.语句的综合使用? 10 3 索引和视图 掌握索引及视图的概念，了解它们的作用。? 熟练掌握索引和视图的使用 1.?索引概述? 2.?索引的存储与分类? 3.?索引的创建? 4.?索引的查看