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回顾旧知 回顾旧知 全等图形 全等图形 形状、大小完全相同的图形是全等图形。 形状、大小完全相同的图形是全等图形。 新课导入 新课导入 多啦A梦的2寸照片和4寸照片，他的形状改变了吗？大小呢？ 多啦A梦的2寸照片和4寸照片，他的形状改变了吗？大小呢？ 27．1图形的相似 教学目标 知识与能力 1.感知相似图形在现实中的应用。 2.认识形状相同的图形。了解相似图形的基本内涵。 过程与方法 通过观察、操作，了解相似图形的过程，进一步了解相似形在实际生活中的应用。 掌握简单的画图方法，在动手操作中认识相似图形。 情感态度与价值观 1.注学生能否从图形相似的角度识别现实生活中大量存在的观察和规律。2.培养合作交流意识。 教学重难点 1.认识形状相同的图形。 探究2.对相似图形概念的理解。抓住形状相同的图形的特征，认识其内涵。 探究 四阶魔方和三阶魔方形状相同吗？大小呢？知识要点 四阶魔方和三阶魔方形状相同吗？大小呢？ 知识要点 两个图形的形状 两个图形的形状 ________，但图形的大小位置 ________，这样的图形叫做相似图形。 你能来归归类吗？ 图形的放大 图形的放大 相似图形的关系 相似图形的关系 两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到。 两个图形相似 两个图形相似 图