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《一去二三里》教案分析_一年级语文教案_范文先生网 　　《一去二三里》教案分析 　　【教材简析】 　　《一去二三里》是人教版一年级上册中的“识字1”。本课是一首古诗，这首古诗将从一到十表示数目的10个汉字同小路、烟、村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起构成一幅美丽、恬静的山村风景画。这首小诗描绘景物错落有致，10个数字按照从小到大的顺序，自然和谐地融于山村的美妙意境之中。儿童学习这首古诗不仅可以激发其热爱自然的情感，而且能引发识字的兴趣。 　　【教学目标 】 　　1、认识12个生字，有感情朗读诗歌。 　　2、图文结合，大体了解诗歌的意思，体会山村的优美和生活的快乐。 　　【教学重难点】 　　重点是认字和朗读，难点领悟诗歌意境。 　　【教学准备】：PPT课件 、生字卡片、。 　　【教学过程】 　　一、导入新课 　　１、复习拼音： 　　师：小朋友，游老师已经带着大家在拼音王国里面游玩了一个多月了，认识了许许多多的拼音朋友。我想考考大家，看大家的拼音学得怎么样了。(认音节送卡片) 2、激趣导入 　　师：看来小朋友拼音学得还不错，老师真为你们高兴。从这节课开始，我们将在拼音朋友的帮助下，到识字王国去认识更多的汉字朋友。学会了汉字，我们就能像大人一样读书、看报、写文章了，你们想拥有这样的本领吗？汉字宝宝最喜欢和上课专心听讲，爱动脑筋的小同学做朋友了，你们有信心成为汉字宝宝的朋友吗？你们的信心可真大