一年级弟子规诵读记录表.docVIP

与经典同行 和圣贤为友 与经典同行 和圣贤为友 经典诵读记录表 时间 第1周 诵读内容 《弟子规》——总叙 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 诵 读 过 程 一、谈话导入： 在我们的生活中有很多的规则，大家只要按照规则去做事、做人，就会受到大家的尊敬和喜欢。你能说出生活中的哪些行为规范？ 二、诵读“总叙” 1、指导学生根据拼音把文章读熟。 2、多种形式朗读。(掌握《弟子规》的多种朗诵形式) 弟子规 弟子/规 弟/子/规 三、讲解“总叙”，理解《弟子规》的要义 弟子就是学生，规就是规范。《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范。它规定了 学生主修的六门课和拂袖的一门课。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活中行为要小心谨慎，言语要讲信用，和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事。如果做了之后，还有多余的时间和精力，就应该好好地学习六艺等其他有益的学问。 三、故事：黄香温衾 诵 读 效 果 《弟子规》有部分孩子在幼儿园期间就曾诵读过，因此，孩子很喜欢诵读。本节课重点让孩子简要了解诵读《弟子规》的意义。通过根据字义讲解、故事解读的形式，让孩子明白《弟子规》蕴含的做人、做事的道理.《弟子规》的诵读有快、中、慢三种语速，在总叙的学习中，就让学生掌握这三种诵读的形式，以