构建高职商贸人才职业能力培养体系的改革与实践.docVIP

附件2 北京市高等学校教育教学改革立项项目 申 请 书 项目名称 构建高职商贸人才职业能力培养 体系的改革与实践 项目负责人__________平建恒_____________ 联系电话 ___________________ 学校名称 ___ _ 北京财贸职业学院 _ ___  项目负责人情况 项 目 名 称 构建高职商贸人才职业能力培养体系的改革与实践 申请金额 5万元 项 目 负 责 人 姓 名 平建恒 性别 男 出生年月 1968年9月 专业技术职务 副教授 行政 职务 教研室主任 所从事专业 市场营销 主 要 教 学 工 作 简 历 自1992年以来一直从事高等教育教学工作。1992年7月至2006年2月在内蒙古财经学院任教。2006年3月至今在北京财贸职业学院任教，2000年5月获硕士学位。1998年聘为讲师，2003年聘为副教授。 自1996年起历任工商管理教研室副主任、市场营销专业教研室副主任、党支部书记。现任北京财贸职业学院市场营销教研室主任、北京商业经济学会理事。 先后担任市场营销专业本科层次、高职层次的《市场营销学》《营销策划理论与实务》《顾客心理学》《企业战略管理理论与实务》《服务营销》等课程的教学任务。 主 要 教 育 教 学 研 究 领 域 及 成 果 主要承担市场营销相关课程教学、教学管理及研究。 参加完成内蒙古财经学院教学改革项目“市场营销专业教学、科研、社会服务“三位一体”教学模式改革与实践”； 主持北京财贸职业学院重点教育教学改革项目“市场营销专业案例教学模式体系研究与实践”。 曾获院级教学成果二等奖一项、三等奖一项； 公开发表教学研究论文2篇； 先后主编过《市场营销学》和《企业管理实务》等教材，在教学使用效果良好。 项目主要成员情况 项 目 组 主 要 成 员 情 况 姓 名 年龄 专业技术职务 行政职务 工作单位 主要教育研究 领域 承担工 作 签章 吴 崑 34 讲师 系副主任 北京财贸职业学院 企业管理 培训、教学 田志英 44 副教授 系副主任 北京财贸职业学院 国际贸易 培训、教学 李悦华 55 政工师 系副主任 北京财贸职业学院 素质教育 培训、教学 张桂芝 47 副教授 北京财贸职业学院 市场营销 培训、教学 寇长华 44 讲师 连锁教研室主任 北京财贸职业学院 连锁经营管理 培训、教学 李成刚 31 讲师 国商教研室主任 北京财贸职业学院 国际贸易 培训、教学 尹颖汤 34 讲师 工商教研室主任 北京财贸职业学院 工商管理 培训、教学 孙丽娟 41 讲师 教学秘书 北京财贸职业学院 教学管理 组织、协调 于九如 48 总经理 大荣公司（台湾）北京公司 企业实习 一．立项依据及目标 1．现状与背景分析（包括已有研究实践基础） 教育部在《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中指出，高职学生是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才；毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。 当前，切实提高高职教育质量已成为社会各界一致的呼声，而提高质量的关键第一是职业理想和职业道德，第二是职业能力。职业能力是高职教育最关键的环节，职业能力不足又是当前高职教育最薄弱的环节。因此，需要按照国际流行的能力本位教育思想，根据职业培养目标要求来建立新的理论教学体系和实践教学体系以及学生职业能力培养体系，开发职业能力实训模块。加强学生的基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能的培养。 目前，国内外有关人才职业能力培养体系的研究和实践已经如火如荼，但结合地区经济发展实际，专门对商贸人才职业能力方面的研究和实践成果还不多。因此，针对北京经济社会发展需要的商贸人才职业能力培养体系的研究和实践仍然是一个崭新的课题。 北京财贸职业学院高度重视教学改革的研究与实践，并且在“四位一体”实践教学体系的构建、职业能力的培养等方面积累了丰富的经验。 随着市级教改立项《北京财贸职业学院与北京菜市口百货股份有限公司“双元制”人才培养模式实践与研究》和人文面上项目《财经类高职院校“产学研结合”人才培养途径与机制研究》以及系列院级教改项目的陆续完成，将为本项目的研究和实践打下坚实的基础。 2．研究内容、目标、要解决的问题和主要特色 研究内容 1、高职商贸人才职业能力体系的构成（目标） 能力不是孤立存在的，它是以知识的掌握程度为基础，具有明显的层次结构特征。高素质技能性专门人才所必须建构的能力结构是具有过硬的专用性知识和技能（核心能力），良好的通用职业能