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- 2019-06-14 发布于湖北
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九年级数学上册_4.4 利用两角判定三角形相似(第1课时)课件 (新版)北师大版
;1.理解相似三角形的定义,掌握定义中的两个条件.
2.掌握相似三角形的判定定理1.(重点)
3.能熟练运用相似三角形的判定定理1.(难点);导入新课;讲授新课;下面我们来证明一下:;证明:在△A′B′C′的边A′B′、A′C′上,分
别截取A′D=AB,A′E=AC,连接DE.
∵A′D=AB,∠A=∠A′,A′E=AC,
∴△A′DE≌△ABC,∴∠A′DE=∠B,
又∵∠B′=∠B,∴∠A′DE=∠B′,
∴DE∥B′C′,
∴△A′DE∽△A′B′C′,
∴△A′B′C′∽△ABC.;;;例2:如图,△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,
求证:△ADE∽△EFC. ;1.已知:△ABC和△DEF中,∠A=40°,∠B=80 °,∠E=80 ° , ∠F=60 ° .求证:△ABC∽△DEF. ;2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°.正方形EFCD的三个顶点E,F,D分别在边AB,BC,AC上.已知AC=7.5,BC=5,求正方形的边长.;利用两角判定三角形相似
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