28．2．2课题：与方位角坡角有关的解直角三角形的应用.pptVIP

义务教育教科书（人教版）九年级数学下册 大石桥市第二中学-----朱春杰 1.测量高度时,仰角与俯角有何区别? 2. 2.如图，在电线杆的C处拉引线CE，CF固定电线杆．拉线CE和地面成60°角，在离电线杆6m的B处安置测角仪，在A处测得电线杆上C处的仰角为30°，已知测角仪AB高为1.5m，拉线CE的长是___m．(结果保留根号) 利用解直角三角形的方法解决实际问题时应注意什么？ 自学互研　生成能力 【自主探究】 阅读教材P76例5： 1．理解北偏东65°方向、正南方向、南偏东34°方向等都属于方位角． 2．坡角、坡度的概念． 答：坡度：坡面的铅直高度h和水平宽度的l的比叫做坡度．一般用i表示． 坡角：把坡面与水平面的夹角α叫做坡角．坡度i与坡角α之间的关系：i＝＝tanα. 【合作探究】 1．方位角：从正北方向或正南方向到目标方向所形成的小于90°的角叫做方位角，如图所示，∠NOA，∠SOB，∠NOD，∠SOC都是方位角． 2．说出下列各角的方位． ∠NOA是______°， ∠BOS是______°， ∠COS是______°， ∠NOD是_______． 例5 如图，一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向，距离灯塔80海里的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处，这时，海轮所在的B处距离灯塔P有多远（结果取整数）？ 34° P B