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CAD技术在钳工实训教学中应用 摘要：本文针对传统的钳工教学存在的问题，探讨运用 CAD技术与钳工实训教学相结合的教学模式，在实践中使用 了 SolidWorks软件，以五角定位组合件为例介绍了 CAD技 术在钳工教学中的应用。 关键词：CAD软件 钳工实训 三维模型 五角定位组合件 钳工基本操作技能教学进入到对称类零件和配合类零 件的加工阶段后，学生普遍感到学习困难，进步很慢。例如 在五角定位组合件的钳加工教学过程中，其工艺编排是否合 理直接关系到加工的时间和工件的精度，在教学中有大量的 工艺问题是学生较难理解和接受的内容，需要进行详细分析 和讨论。因此，怎样在课堂中既能吸引学生的注意力提高学 习的兴趣，又能很直观地让学生掌握零件的加工工艺，是我 们在钳工教学中必须探讨的问题。笔者在实践中把 SolidWorks软件应用于钳工实训教学中，收到了良好的教学 效果。以下就钳工教学中如何运用这一新技术、新方法提高 课堂教学效果作一探讨。 一、CAD技术及软件 CAD技术即计算机辅助设计(CAD-Computer Aided Design)技术，是指利用计算机及其图形设备进行辅助设计 工作，利用计算机进行与图形的编辑、放大、缩小、平移和 旋转等有关的图形数据加工工作。常用的CAD软件有 SolidWorks、UG、Pro/Engineer Unigraphics NX 等集二 维、三维、CAD/CAM于一体的众多国内外软件。三维CAD软 件能够更加直观、准确地反映实体和特征，主要包括了交互 技术、图形变换技术、曲面造型和实体造型技术等功能。采 用交互式系统，人们可以边构思、边打样、边修改，随时可 从图形终端屏幕上看到每一步操作的显示结果，非常直观。 SolidWorks软件是基于Windows开发的三维CAD系统，其特 征造型与参数化功能非常强大，可以十分方便地实现机械零 件的三维实体造型、装配及工程图生成，同时操作简单方便、 易学易用，对于熟悉微软的Windows系统的用户，基本上就 可以用SolidWorks进行设计，所以在工程行业具有广泛的 应用前景；SolidWorks可以动态地查看装配体的所有运动, 并且可以对运动的零部件进行动态的干涉检查和间隙检测。 二、CAD技术在钳工实训教学中的应用 以五角定位组合件为例。 1.传统五角定位组合件教学中的问题 五角定位组合件（如图1所示）在模具制造与设计专业 高级工段中作为钳工训练课题，是非常典型的既具有对称要 求，又有互配要求的组合件，也是第三届全国技工院校技能 大赛钳工比赛高级工组的竞赛题目。在传统的教学中，教师 一般用静态的平面图来讲解工艺要求和测量方法，需要依靠 学生丰富的空间想象能力，学生在学习中感觉枯燥乏味并且 对各零件及其装配关系难以理解。 虽然随着现代教育技术的发展及其应用，尤其是多媒体 PPT课件的应用大大提高了学生学习的兴趣，增强了课堂中 的互动，但是，还仍然存在着局限性和不足之处，不能够满 足钳工的工艺教学要求。因此，如何利用新技术、新方法提 高课堂教学效果已成为迫在眉睫的问题。 2.基于SolidWorks的五角定位组合件教学 在钳工实训的实际教学过程中，教师利用SolidWorks 软件辅助教学，具有非常重要的作用。利用SolidWorks软 件对五角定位组合件进行三维实体造型后（如图2所示）， 把五角定位组合件装配图和五角定位组合件零件图对应起 来，可以让学生对五角定位组合件具有形象直观的感性认 识，能够帮助学生更好地理解空间形体，利于学生思维的形 成和深化，提高教学效果。 （1）五角定位组合件装配精度髙，则势必提高各零件 的形状和位置精度，零件精度比较难控制，不易保证尺寸。 如果各零件的关键尺寸采用正弦规和量块组合用杠杆百分 比测量，则必须准确计算出各打表尺寸。用常规方法计算出 各零件的关键尺寸后进行画线、加工，计算工作量较大，对 于数学基础不是特别好的技工院校学生而言更加容易出错。 在SolidWorks软件中用三维草图，方法便捷、高效，既满 足了设计要求，又保证了工艺要求。 我们借助SolidWorks对五角定位组合件进行建模, 能很好表达五角定位组合件装配关系，各个零件的形状及其 连接关系并能进行实时动态变换和视图定向，使学生看清对 装配精度有直接影响的关键要素，让学生自己分析各零件的 形状特征，逐步增加他们对五角定位组合件各零件和装配后 的感性认识，帮助学生实行从二维到三维的转换，充分发挥 学生的空间想象能力。 SolidWorks不仅具有强大的装配功能，而且还可 以对装配体五角定位组合件进行动态工作过程运动模拟。在 五角定位组合件实际教学中，教师借助这种功能可以直观地 给学生讲解装配图中各零件的相互位置关系、装配方式，使 学生更好得理解装配图