想说爱你不容易——影响高校学前教育男生专业技能发展状况因素的研究1.docVIP

想说爱你不容易！—高校学前教育男生专业技能发展状况及影响因素的研究 PAGE 石河子大学本科生毕业论文 题 目：高校学前教育专业男生专业技能发展状况研究 ——以S大学为例 院 （系）： 师范学院教育系 专 业： 学 前 教 育 学 号： 2009010067 姓 名： 湾 晨 阳 指导教师： 李 攀 完成日期： 2013年6月 前言 教育发展，教师为先，教师队伍的质量和教育的质量密切相关，而教育的质量与教师的素质、技能有着密不可分的关系。男教师因为其性格特征在培养孩子坚韧、勇敢、阳刚的个性方面有女教师无可比拟的优势，他们的教学也因为其性别的特质和思维角度的新颖而能收获到意想不到的效果。社会的发展需要呼唤优质的幼儿教育所以说男教师是幼儿园里必不可少的，而且是急需的王萍. 教学型大学学前教育专业男生存在的问题与建议[J]. 当代教育科学. 2009(21)。那么高校学前教育专业男生作为未来的幼儿教师，他们的成长和发展亟待关注。这就意味着有学前教育专业的高校特别是教学型大学，应该重视男幼儿教师的培养，当前高校学前教育专业男生存在诸多问题：他们背负着压力走进了高校；对专业没兴趣