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课程主题 足球游戏
1 足球游戏 授课内容
2 身体素质
1 培养学生对足球的兴趣。
教学目标
2 通过足球游戏提高学生身体素质
3 培养学生观察和合作的能力
程
序
时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求
5’
一、体育委员整队 要求:声音洪亮,精神饱满 组织:四列横队
报告人数
1. 服装要求
二、师生问好
三、宣布本课内容
2. 认真听讲
3. 注意安全
和教学任务 课堂安全要求: 戴眼镜的同学
将眼镜摘除;不允许开大脚。
准
四、检查服装
安排见习生
备
五、运球接力
一、场地布置:如图。
二、将男女生各分成人数相等
部
的三队。
三、每队从排头开始,运球绕
过三个标志桶, 再传球给对面
接应队友, 队友接到球后运球 分
15’
返回至起点, 下一个同学接力
完成同样动作, 直至所有队员
均完成。
四、每队练习一次,第二次三
支队伍互相比赛。 六、柔韧练习:
要求: 1、动作要有力度。
1、正压腿
2、侧压腿
2、弓箭步走每次动作两个膝
关节要接近 90 度。
3、弓箭步走 30 次
5’
游戏方法:
在半场内用标志桶摆出一个
要球:
1、传球要传地滚球。
七、控球游戏
2、不能连续将球传给同一个队员。
直径约 30 米的圆圈。一半学
3、不能抢其它队员的球。 生在圈外接应, 一半学生在圈
内运球, 并找到圈外接应的同
4、游戏变量视学生完成情况决定是否执行。
伴,将球传给同伴后,无球跑
动找下一个圈外有球的同伴,
组织教法:采用巡回指导法,发现问题及时
纠正或者单独指导。 主动要球, 接到传球后再完成
运球传球。
组织方法: 将全班同学分成人
数大致相等的两部分, 一部分
站在圈外(不拿球) ,另外一 基
六、游戏 半在圈内(每人一球) 。
每组练习 3 分钟后交换角色。 控球游戏
10’
本
游戏变量: 1、在圈内摆放数
个标志盘, 接球队员必须运球
绕标志盘一圈后才能完成传
球。2、圈外给圈内传球采用 部
手抛高空球。
分
1. 集合
学法:听教师口令
2. 小结本课
组织:全班集体进行
3. 回收器材
有球的同学将球归还, 无球的
结
束
部
分
5’
4. 宣布下课
同学集合。
要求:归还器材
场地与器材 课后小结
足球场半块
足球 25 个
标志物 30 个
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