武汉大学动力与机械学院机械设计制造及自动专业培养方案要点.docVIP

武汉大学动力与机械学院机械设计制造及自动专业培养方案要点.doc

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PAGE 5 PAGE 5 动力与机械学院 机械设计制造及其自动化专业 本科人才培养方案 一、专业代码、专业名称 专业代码:080301 专业名称:机械设计制造及其自动化(Mechanical Design , Manufacturing and Automation) 二、专业培养目标 本专业培养具备机械设计、机械制造、机械自动化的基础理论和应用能力,能在工业生产第一线从事机械设备制造及其自动化领域内的设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术和管理人才。 三、专业特色和培养要求 现代机械工程是跨机械、材料、控制、电子、计算机、信息、管理、经济等多学科的综合性应用学科。本专业特色是以现代生产过程机械装备为主线,以机为主,机电结合,突出自动化技术与计算机技术在现代机械装备设计、制造、运行、维护与管理中的应用。 要求学生具有本专业必需的自然科学基础知识,具有扎实而宽厚的力学、机械设计、机械制造、测控、计算机等专业基础知识,有一定的人文社科知识,具备本专业必需的设计、计算、绘图、实验、测试和计算机应用等技能,掌握现代机械工程的设计制造方法。通过理论、实验和实践各环节的综合培养,使学生受到科学研究方法的系统性训练,具备一定的分析和解决工程实际问题的能力。 四、学制和学分要求 学 制:四年;学分要求:150学分。 五、学位授予 授予工学学士学位。 六、专业主干(核心)课程 工科平台课程:大学物理、工程数学、工程力学、机械制图、电工电子、工程经济与管理。 学科基础(平台)课程:机械工程材料、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、控制原理、测试技术。 专业主干课程:CAD技术、机械优化及可靠性设计、制造工艺学、数控技术、工程机械、生产计划与控制。 七、双语课程 产品数据管理原理及应用(Principle and Application of Product Data Management) 八、主要实验和实践性教学要求 主要实验包括电工电子、齿轮范成、机械动平衡、创新机构、控制原理、技术测量、测试与信号分析、机电传动、液压与气压传动、计算机控制、计算机辅助制造、数控加工等实验。 要求学生必须参加军训、生产劳动、工程训练、生产过程认识实习、专业基础实验、专业综合实验、机械创新实践、机械制造工艺实习、毕业实习、毕业论文(设计)等实践性教学环节。 九、毕业生条件及其它必要的说明 学生修满规定的学分,成绩合格,准予毕业;符合武汉大学学士学位条例者授予工学学士学位。 动力与机械学院 机械设计制造及其自动化专业教学计划表 课程 类别 课程 编号 课 程 名 称 学分数 总学时 学时类型 各学期学时学分分配 开课学院 讲课 实验 实践 上机 1 2 3 4 5 6 7 8 通 识 教 育 课 必 修 课 14 思想道德修养与法律基础 3 54 3 政管 14 马克思主义基本原理 3 54 3 政管 14 中国近代史纲要 2 36 2 政管 14 毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 6 108 18 6 政管 14 体育 4 144 144 1 1 1 1 体 14 军事理论 1 18 18 18 1 军 14 大学英语(1~4) 12 216 216 3 3 3 3 外 14 计算机基础与应用 4 72 72 72 2 2 计算 选修课 见学校通识教育选修课总表(分为人文科学、社会科学、数学与自然科学、中华文明与外国文明、跨学科领域5大类,学生最低修满12个学分,每个领域至少选修2个学分。在人文科学或社会科学或中华文明与外国文明类中至少修满4个学分。学生选修与本专业重复或相近的课程,不计入通识学分。跨领域的课程修习均承认学分)。 专 业 基 础 课 必 修 课 07 高等数学(2) 10 180 180 5 5 数 07 大学物理 5 90 90 5 理 07 大学物理实验 1 36 36 1 理 08 理论力学C 3 54 50 4 3 土 08 材料力学C 3 54 50 4 3 土 08 机械制图 4 72 72 4 城 08 电工电子技术(2) 4.5 81 81 4.5 电气 08 电工电子技术实验 0.5 18 0.5 电气 08 机械工程材料 2 36 34 2 2 动 08 金属工艺学 2 36 34 2 2 动 08 机械原理 3 54 52 2 12 3 动 08 机械设计 3 54 52 2 16 3 动 08 互换性与技术测量 2 36 34 2 2 动 08 微机原理与接口技术 2.5 45 45 2.5 动 08 微机原理与接口技术实验 0.5 18 18 0.5 动 08 自动控制原理 2.5 45 45 2.5 动 08 自动控制原理实验 0.5

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