第三章系统与护理查房知识.pptVIP

第三章  系统与设计;学习目标 理解系统的基本涵义及基本特性 初步掌握系统分析的基本方法 了解系统优化的意义及影响系统优化的因素 掌握简单系统设计的基本方法;第一节 认识系统;汽车系统;*;各层次相互联系并有序地运作，保证了学校的正常秩序。;二、什么是系统;人体;（二）子系统与元素;（三）系统的分类;自然系统是由天然物自然形成的系统;实体系统是由物质实体元素构成的系统;静态和动态是相对的;第二节 系统的分析;木桶理论; 日常生活中，常听人说： 1、 “一个和尚挑水吃，二个和尚抬水吃，三个和尚没水吃” 2、 “三个臭皮匠抵个诸葛亮” 3 、 “一着不慎，全盘皆输” 4、 “丢卒保车” ;现象;（二）目的性 系统都是以实现某种功能为目的的，这正是区别于不同系统的标志。 系统的目的一般通过更具体的目标来实现，系统的多个目标有时不完全一致，甚至相互矛盾，这就需要协调，寻求平衡或折中的办法，从而收到整体最佳的效果。;设计这个钟表的目的是为了满足人们对计时功能的需要 ;（三）相关性 相关性是指组成系统的各要素之间或系统整体与部分之间的相互作用、相互联系。 系统内各组分（元素）之间存在着相互依赖和相互制约的特定关系，某一个组分（元素）的变化，会影响其他组分（元素）实现其功能。 ;生态系统的相关性;多米诺骨牌;（四）环境适应性 对环境的适应能力，保持和恢复系统原有的特性。 “春捂秋冻”是一句卫生谚语，这是人们维护身体健康的经验，有一定的科学道理。“春捂”就是说春季，气温刚转暖，不要过早脱掉棉衣。 “秋冻”就是说秋季气温稍凉爽，不要过早过多 地增加衣服。 ;人自身就是一个系统，春天穿多一些是对冬天的一种适应和衔接 秋天穿少一点是对夏天的衔接和向冬天过渡的一种准备。 两者都是为了使人的身体逐渐适应外界气温的变化而不至于生病;另外，保护色的作用也是为了保护动物自身的生存。;（五）层次性 系统无论大小，都可以分解为???系列的子系统，并存在一定的层次结构。系统各个层次具有独自的功能，它们通过相互联系，相互作用共同完成系统的整体功能。; （一）系统的思想 从系统的角度来分析处理问题。 （二）系统分析的基本方法 运用系统的思想和定性定量相结合的方法，对系统进行分析，就是系统分析的基本方法。系统分析是系统思想与分析方法的结合。; 系统分析的基本方法的步骤;第三节 系统的优化;二、系统优化的实现 系统的优化的基本原则： 1、系统的优化不仅要实现系统中每个元素和子系统的优化，还要达到系统整体的优化，强大提高系统的整体效益或功能。 2、系统优化的过程中，受一定的条件影响和约束，会造成系统与环境、系统组分之间的矛盾冲突，只有合理解决这些矛盾冲突，才能实现系统的优化。 3、必须注意系统各组分之间组分与整体之间的连接状况，加强协调，才能提高系统的有序性和整体的运行效果。 4、系统的优化是一个不断验证、完善的过程。