鲁教版七上《第八课 走自立自强之路》.pptVIP

描绘自强人生 学习目标： 1.情感、态度、价值观： 以自强的态度 对待生活中的困难，努力把自己培养成为强者。 2.能力： 对遇到的困难学着靠自己的力量去解决，逐步培养克服困难的能力。 3.知识：明白走向自立自强之路应从哪些方面去努力。 ? 来自重庆奉节的进城务工子女、宜昌市一中高三（1）班学生王辛未，与父母两个妹妹蜗居在10平米的窝棚里15年，4岁学会做饭，7岁开始分担家务……面对生活的磨难，王辛未懂得感恩，自强不息，乐观向上，在2010年的高考中以602分的成绩被中山大学预录取。目前，王辛未开始计划找一份零工，赚取学费成为她的“暑期作业”。 李月——12岁的她来自四川省北川县，从小就梦想着成为一名舞蹈家。然而5月12日，突如其来的地震改变了她的命运，在废墟下度过了70多个小时后失去了一条腿。在医院，她对亲人说的第一句话是：“我身边的同学都不在了，但是我一直想着跳舞，就坚持了下来！”灾难夺走了李月的左腿，却没有让她的舞蹈梦想屈服于残酷的命运。2008年9月6日晚残奥会的开幕式上，李月终于双手高举红色芭蕾舞鞋，坐在轮椅上， 思考：为什么李月失去了左腿，还能圆自己的“芭蕾梦”？ 李月在医院里练习舞蹈 自强的重要表现（难点） 在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难，战胜挫折。 下列哪些是自强的表现，哪些是不自强的表现？ 积极进取、永不懈怠、不甘落后、意志消沉、 怨天尤人、奋发图强、吃苦耐劳、悲观失望 …… ? 来自重庆奉节的进城务工子女、宜昌市一中高三（1）班学生王辛未，与父母两个妹妹蜗居在10平米的窝棚里15年，4岁学会做饭，7岁开始分担家务……面对生活的磨难，王辛未懂得感恩，自强不息，乐观向上，在2010年的高考中以602分的成绩被中山大学预录取。目前，王辛未开始计划找一份零工，赚取学费成为她的“暑期作业”。 李月——12岁的她来自四川省北川县，从小就梦想着成为一名舞蹈家。然而5月12日，突如其来的地震改变了她的命运，在废墟下度过了70多个小时后失去了一条腿。在医院，她对亲人说的第一句话是：“我身边的同学都不在了，但是我一直想着跳舞，就坚持了下来！”灾难夺走了李月的左腿，却没有让她的舞蹈梦想屈服于残酷的命运。2008年9月6日晚残奥会的开幕式上，李月终于双手高举红色芭蕾舞鞋，坐在轮椅上， 思考：为什么李月失去了左腿，还能圆自己的“芭蕾梦”？ 李月在医院里练习舞蹈 自强的作用 自强能使人克服前进道路上的困难，自强能使人勇往直前 要自强，首先要树立正确 的人生目标， 并坚持不懈地为之奋斗。  托尔斯泰：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，就没有生活。 名言赏析 自强的人是善于战胜自己缺点和弱点的人 自强的人是没有缺点的 要自强、必须战胜自我、超越自我。 在磨砺中走向自强。 1、期中考试没有取得理想的成绩，这时我该…… 2、自习课上，有一道数学题不会做，我…… 3、父母工作繁忙(下地干活），经常拖着疲惫的身躯很晚回家，放学后我最早回到家，这时我该…… 通过本节课的学习，我知道了 今后我会 归航点贝： 续写故事 17岁的小兰是一个美丽、热情、有着美好前途的女孩，在大家的眼中，她无疑是幸运的。但是造化弄人，一场意外使她第6、第7颈椎骨骨折脊髓损伤、胸以下失去知觉及运动能力……医生说她以后只能在轮椅上度过。那么接下来小兰的人生之路该怎么走？ 在自立和自强的关系上有两种不同的观点：一种认为，只有自立才能走向自强，不能自的人是不可能自强的。另一种认为，自立和自强没有必然的联系，一个不能自立的人也可能走上强者之路。 　　你同意哪种观点？简要说明理由。 自强是努力向上，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求； 　 自强是奋发进取，是狂风暴雨袭来时的傲然挺拔； 　　自强是脚踏实地，百折不挠，一步一个脚印地向着崇高的理想迈进； 　　自强是对困难的蔑视,对挫折的回应,对成功的向往和渴望； 　 自强是在命运之风暴中奋斗的汲汲动力,是在残酷现实中拼搏的中流砥柱。 　　 奋发自强做好汉 ，去开辟天地为我理想去闯，强步挺胸大家做栋梁做好汉， 描绘自强人生！