29.1 投影（第一课时）教学设计.docVIP

课题：29.1 投影 （第1课时） 刘丽华 一.教学内容 投影知识是学习视图的基础，学生对投影和视图的知识已有初步感性认识，在此基础上，本节通过对实例的观察比较，引入基本概念，归纳基本规律，不仅使学生对投影的认识从感性上升为理性，达到更高的水平，更是为学生对后面学习三视图作铺垫、打基础。 本节课以学生自主探究、阅读教材学习为主，以物体在日光或灯光照射下在地面或墙壁上形成的影子为基础，抽象出投影、投影线、投影面等概念，根据投影线与投影面的不同位置关系，将投影分为平行投影和中心投影两类，再根据平行投影中，投影线垂直于投影面得出正投影的概念。 二.教学目标 了解投影的有关概念，能根据投影线的方向辨认物体的投影 了解中心投影、平行投影、正投影的概念及中心投影与平行投影的区别 能运用相似、三角函数的知识和中心（或平行）投影的特征解决简单实际问题 三.教学方法 讲授法、自主探究法、分组讨论法 四.教学过程 1.创设情境，引入课题 观看一组精彩而神奇的手影表演视频动画，老师和学生一起模仿小动物的手影。 2.阅读教材，自主探究 请同学们阅读教材P87—P88的内容，回答下列问题： （1）书上列举了哪些投影的现象？你还能列举生活中其他的投影现象吗？ （2）什么是投影？投影需要哪几个要素？ （3）什么是中心投影？什么是平行投影？ 建立良好的阅读习惯是培养学生自主学习的基本途径，根据学