扎鲁特旗第四中学创先争优先进集体汇报材料.docVIP

创先争优促发展 特色办学铸品牌 ——扎鲁特旗第四中学创先争优先进集体事迹材料 扎鲁特旗第四中学始建于1986年，学校现有教学班34个，学生1900余名，教职工143名，党员36名，入党积极分子10名。自创先争优活动开展以来，我校党支部深入学习实践科学发展观，以“创先争优促发展 特色办学铸品牌”为主题，以“孔子思想与现代教育相结合”为目标，以创建“儒雅学校”和争当“儒雅教师”活动为载体，坚持“联系实际、注重实践、务求实效”的原则，大力加强学校党组织的建设和党员队伍建设，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定成绩。现就党支部工作汇报如下： 一、抓转型，在加强五型党组织建设，发挥战斗堡垒作用上创先争优。 （一）大兴学习之风，建设学习型党支部。 为了加强党员、干部、职工的学习，不断提高他们的工作能力和水平，我校支部成立了专门的领导机构，把学习列入干部考核重要内容，从加强思想政治理论学习，坚持学习制度化、经常化，实施素质提升工程，组织开展主题讨论四个方面为切入点，在全校上下营造了良好的学习氛围。比如，为使我校教师更好的了解孔子、解读孔子、走进孔子，从孔子那里吸取精华，学校党支部书记、校长郑云龙同志先后两次派教师去山东曲阜学习。我校的学习型党组织建设已成为全旗基层党组织学习的楷模。 （二）大兴创新之风，建设创新型党支部。 我们通过不断强化机遇意识，保持强烈的敏锐性、进取心和创造力，努力实现思维方式创新、教育措施出新。在办学方向上我们准确定位于“孔子思想与现代教育相结合”；德育工作提出了六大主题教育；在课堂教学上，构建了 “学、问、思、行”新课程教学模式。 （三）大兴能力之风，建设业务型党支部。 我校党支部坚持以教学为中心，倡导研训结合，以培训促教研，以教研促培训，扎实开展校本培训和校本教研活动，创造校本培训新模式，取得了可喜的成绩。2011年9月27日，通辽市教研室来我校对我校课堂教学进行了现场指导，提高了我校教师创建高效课堂的水平。我校还与巨日合中学就课堂教学进行协作互动。今年，我校与天津市双港中学结对合作，不断促进教师专业成长。2010年7月我校党支部被评为旗级“先进基层党组织”。 （四）大兴文明之风，建设和谐型党支部。 近年来，我们积极开展精神文明创建活动，鼓励党员、干部、职工积极争创教育系统“十佳”，营造和谐的氛围。以创建“和谐党支部”为载体，开展“书香校园”、“儒雅校园”、“健康校园”创建活动，将精神文明建设不断引向深入。开展教职工喜闻乐见的文娱活动，如教职工乒乓球赛、女教师瑜伽舞蹈练习、联欢会等，努力营造文明健康的工作和学习环境。2010年我校旗委评为“精神文明单位”，“2011年吴辉老师被教体局评为“十佳班主任”，2011年7月我校党支部被旗教体局评为“和谐型党组织”。 （五）大兴务实之风，建设服务型党支部。 我们在学校工作中坚持求真务实，主动服务、高效服务、全程服务，寓教学于服务之中，寓育人于服务之中，努力办家长放心、人民满意的学校，在服务中转变作风，在服务中树立形象。比如，对于家长的来访,学校党支部书记、校长郑云龙同志在全校教职工中提出了“六个一”，即：一张笑脸相迎、一声问候暖心、一把椅子请坐、一杯热茶相敬、一份真诚对待、一声再见相送。充分调动了党员、干部、职工积极性、创造性，形成了快节奏、高效率的工作氛围。2011年我校的警务室、食堂、宿舍、心理咨询室均达到旗级示范标准。 二、抓关键，在争当五个优秀，发挥先锋模范作用上创先争优。 在党员队伍中开展了“五个争当”活动，即：争当教学工作的能手、师德工作的标兵、德育工作的模范、服务师生的先锋、维护稳定的表率。 通过开展“五个争当”活动，涌现出一批师德高尚、爱岗敬业、甘于奉献的优秀共产党员，评选出争当教学工作的能手、师德工作的标兵、德育工作的模范、服务师生的先锋和维护稳定的表率各1名。同时，我校杨舜副校长、韩子凤老师于2011年被评为旗级“师德工作标兵”、“优秀共产党员”； 在2011年底举办的“全旗中小学首届教学基本功大赛”上，我校党员教师周雪扬、王丽萍、李春发荣获全旗一等奖；张艳萍、井海鹏荣获全旗二等奖；刘建旭、曹晓光荣获全旗三等奖。2011年我校党员教师常小民、巴达拉呼被学校评为“维稳标兵”。 三、抓中心，在优化育人环境，倡导特色办学上创先争优。 经我校党支部近几年的实践探索，将学校发展目标准确定位于办一所“孔子思想与现代教育相结合”的学校。这是学校发展战略性思考的成果。我校党支部紧紧围绕学校发展目标，全力打造个性鲜明、彰显特色的学校品牌。 （一）实施深化课堂教学改革，构建 “学、问、思、行”新课程课堂教学模式。 实施素质教育的核心，定格于攻坚课堂、决胜课堂。创建适应新课程的教学模式，已成为课程改革的前沿课题。基于孔子的教育思想结合新课