模拟联合国大会教材简介.PDF

《模拟联合国大会》教材简介 1 2 武汉外国语学校的校本课程资源《模拟联合国大会》于2008年 1 2005 9 月成书。该书汇集了武汉外国语学校 年 月设立项目组至 2007 11 ( ) 年 月北京模拟联合国大会外交学院 展示期间的成果，由武 汉外国语学校校长李鸿朗主编；项目组吴小平主任，英语教师邓溪、 高纯、杨静编写。共191页，以内部资料形式印制。是武汉外国语学 校最有影响力的校本课程教材。 《模拟联合国大会》分为五个板块，包括，武汉外国语学校模拟 联合国大会项目工作情况，模拟联合国大会规则流程，文件样本，历 年模联展示感言，历年课程参考资料。分别用中文和英文编辑，体现 了学术的规范性，示范性，开阔性，深刻性和生动性。 武汉外国语学校开设模拟联合国大会校本课程的意义在于，武汉 外国语学校以“外语特色，文理并重，国际合作”为办学方针，以“建 成高水平、高质量、高效益，信息化和国际化，具有开放特色的全国 名校”为办学目标，以“培养具有宽广的国际视野和创新精神的走向 世界的人才”为培养目标。涉外成为学校办学的重要课题。学校采用 “广结姊妹学校”“举办国际学校”“探索合作办学”“邀请外籍人士 讲学”“参与外事接待”“开展创新素质海外行”等方式，开拓学生的 国际视野，增强学生的世界意识，收到了好的效果。但这些方式都是 活动式的，较为短暂，目标广泛，学生的收获不够深入。北京大学组 织的全国中学生模拟联合国大会，将学生的视野聚焦到“联合国大会” 这个世界上最大的国际组织上，有利于学生了解国际交往规则，积累 3 国际交往的经验，为中国走向世界及为世界的和平与发展做出更大的 贡献提供有效的途径。学校将此项目纳入校本课程的范畴，符合课程 改革的精神。有固定的教师、固定的教学时间、教学场地及相应的评 价方式，学生的知识和能力将会得到有效的学习和锻炼。 “模拟联合国大会规则流程”(delegatepreparationguide)，全用 英语制作。介绍了资料收集(datacollection)，文件写作(paperwriting)， 秘书处的语言运用，双代表的设置，常见问题(FAQS)和注意事项。是 开展模拟联合国大会展示活动的指南。 “文件样本”包括，立场文件样本中文稿和英文稿，决议文件样 本中文稿和英文稿，全国中学生写作的各类文件样本中文稿和英文 稿。 “历年模联展示感言”收集了武汉外国语学校学生的活动总结， 其中，“模拟的世界，真诚的心”“学会合作，分享激情”“一路辛劳 一路欢笑”“我们从这里走向世界”等文稿，记录了 “模联”活动的 经历与收获，生动活泼。 “历年课程参考资料”，转引了中国常驻联合国代表团张义山大 使在经社理事会2005年实质性会议上关于人道主义事务的发言，和 张义山大使关于联合国促进国际发展合作的发言。编辑了对象国情况 简介，包括对象国的政治、经济、文化、军事、外交及其在联合国相 关工作委员会中的立场等，伊拉克难民问题，全球艾滋病危机，大城 市的可持续发展等资料。 本书的内容来源于教学实践，体现了新课程开发校本课程的思 4 想。学生通过本课程的学习，中文和英文写作及口语交际能力能得到 极大的提高，能在合作中，养成尊重意识；在提案中，增长责任观念； 在体验中，树立世界眼光。 学生学习本课程后，通过在各地的展示，丰富了人生阅历，增强 了对中国的了解，提高了自主学习的能力和沟通交流能力。我校“模 联课程”培养了一批敢挑重担，勇于学习新知，热心为学习服务的优 秀教师。他们的教学得到学生的追捧，他们带队到各地展示，捷报频 传。学生通过 “模联”课程的锻炼，形成了宽广而专业的知识视野， 磨砺出精准、流畅、高效的外语表达能力，在高校保送，出国留学等 考核中，亮点突出，实力优势明显。是我校具有外语特