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领导科学与领导艺术教程作业5------6分 (2011-07-12 16:15:48) 转载▼ 标签： 分类： 1. 由于领导结构的变革迅速，又因为领导活动的内容复杂，所以领导原理和领导艺术的相通性很容易被打破。 (判断 ) 正确 错误 2. 感知觉，是思维直接作用于感觉器官的客观事物的反映。 (判断 ) 正确 错误 3. 能否坚持五湖四海，能否与同志团结共事，是一个领导干部党性强弱的重要表现。 (判断 ) 正确 错误 4. 搞好班子团结，应在领导成员间形成相互信任、支持、尊重和谅解的气氛，做到大事讲原则，小事讲风格。 (判断 ) 正确 错误 5. 领导与管理既有共同之点，也有不同之处，领导与管理有着天然、内在的密切联系，两者方向一致、职能相通。它们的区别可以从以下（）等方面来理解。 (多选 ) A领导具有全局性的特征 B领导具有超前性的特性 C领导具有滞后性的特性 D领导具有超脱性的特征 6. 科级干部工作方法的科学性主要表现在（ ）。 (多选 ) A双因激发性 B权威导向性 C持续重复性 D目的创造性 7. 管理者的责任有（ ）。 (多选 ) A要承担责任 B勇敢地说“我不懂” C要有风度 D要有感激之心 8. （）的存在决定了跨级领导或越权领导的现象都有可能违背领导规律。 (单选 ) A领导地位 B领导身份 C领导幅度 D领导功能 9. 按照领导科学的一般原理，领导作为“软专家”所进行的指挥协调活动，首先表现为极强的（），这是领导活动不同于“硬专家”纯技术活动的一个重要特征。 (单选 ) A权威性 B综合性 C超前性与战略性 D服务性 10. 科学的机制出活力、出效率、出公平。建设（），应突出制度创新，完善运行机制，靠机制和制度来保证政府行为的科学透明、协调一致和高效运行。 (单选 ) A行政型政府 B服务型政府 C全能型政府 D节约型政府 11. 战略决策和战术决策是决策按照（）标准分类的。 (单选 ) A目标性质 B对象的范围 C方式和科学程度不同 D目标要求 12. 领导者在领导活动中起作用，被领导者在领导活动中的地位作用也很重要。 (填空 ) 13. 像其他规律一样，领导规律也可以分为、一般规律和三个大的层次。 (填空 ) 14. 领导者素质理论是的基础理论，也是它自产生以来始终研究和探讨的问题。 (填空 ) 15. 提高领导干部素质的基本途径有几？ (简答 ) 勤于学习；2.忠于职守3.善于团结；4.敢于管理；5.勇于开拓；6.精于决策；7.长于解难；8.乐于为民；9.甘于奉献；10.严于律己。 1. 我国各级领导机关和企事业单位，一般实行的是双首长制，既配备行政首长，又配备党组织的领导，并且都在政治、经济、社会生活中起领导作用，这种制度有其优势和有利的一面，也存在不少弊端。 (判断 ) 正确 错误 2. 构成领导活动本质的内在规定，是“领导者——群众——任务”这个结构性的关系。 (判断 ) 正确 错误 3. 教育基层党员干部既要勇于负责、敢于决断，又要坚持和发扬党的民主集中制原则，自觉抵制和摒弃家长制、一言堂等封建专制陋习。 (判断 ) 正确 错误 4. 激励是一种心理的力量，它决定了一个组织中人的行为方向、努力程度、在困难面前的耐力。 (判断 ) 正确 错误 5. 在选配班子中的正、副职时就应注意从（ ）着眼。 (多选 ) A正职是领导班子的“班长”，应具备超前的思想 B选配正职领导应重干部的宏观运筹能力 C正职与副职领导干部在知识素养方面要求也不同 D正职应重专业性及操作能力 6. “三个代表”重要思想的本质是（ ）。 (多选 ) A立党为公 B执政为民 C立党为民 D执政为公 7. 权力运用的一般原则中，效用原则告诉我们，要想取得好的效果，应做到（）。 (多选 ) A要掌握权力发挥效用的最好时机 B恩威并用收效 C要善于使用影响力 D不要炫耀权势，玩弄权术 8. 建设服务型政府的基本思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实（），坚持机构改革与职能转变并重、借鉴与创新结合，大力加强制度和机制建设。 (单选 ) A科学发展观 B和谐社会的要求 C马克思主义 D恩格斯主义 9. 立党为公、执政为民是（ ）重要思想的本质。 (单选 ) A科学发展观 B和谐社会的要求 C马克思主义 D三个代表 10. “上面千条线，下面一根针”，这句话形象地表明了基层党员干部工作的重要、复杂和繁重。基层党员干部的素质如何，关系到党的路线、方针和政策在基层的贯彻落实，关系到党组织、政权组织在基层的凝聚力、战斗力，最终决定着党的执政效率和执政效果。这要求（）。 (单选 ) A强化执政意识 B提高执政素质 C夯实执政根基 D改善执政环境 11. 明末清初思想家（）在《读四书全说》中写道“盖凡声色、货利