- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
摘要:为了制定出切实可行的贫困生认定标准和助学金分配方案,本课题将运用模糊数学法和综合评定法建立了贫困生判定体系,提出一个既公平又明确的贫困生认定方法;再综合考虑了学生、院校类型等因素,建立贫困生助学金分配模型,合理地解决贫困生助学金分配问题。
关键词:助学金;模糊数学法;综合评定法;层次分析法;多元线性回归
Abstract:In order to formulate feasible impoverished fresh determination standards and grant allocation scheme, the subject will use the fuzzy mathematics method and the comprehensive evaluation method to establish the system of poor students, this paper puts forward a judge is fair and clear formation at affirming methods; Again considering the students, colleges types and other factors, establish formation at grants distribution model, reasonable solution impoverished grant allocation problem.
Key words:Grants; Fuzzy mathematical method; Comprehensive evaluation method; Analytic hierarchy process; Analytic hierarchy process; Multivariate linear regression
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u 1. 模型背景 ( 1)
2. 问题提出 ( 1)
3. 问题分析 ( 1)
4. 基本假设及定义 ( 1)
5. 变量及符号说明 ( 2)
6. 模型的建立及求解 ( 3)
6.1 问题一:贫困生的认定 ( 3)
6.2 问题二:国家分配助学金至学校模型 ( 7)
6.3 问题三:助学金分配到贫困生 ( 16)
7. 模型评价 ( 18)
7.1 模型优点 ( 18)
7.2 模型缺点 ( 18)
参考文献 ( 19)
致谢 ( 20)
PAGE 19
高校贫困生助学金的分配模型
1. 模型背景
我国现行的贫困生助学金分配政策存在不完善的地方,在一定程度上导致了助学金分配的不公平性。如,在贫困生的评定工作中,缺乏明确的标准,导致了贫困生评定工作中的不合理。再如,国家在给予各地贫困生发放助学金时,未考虑到各地学生的情况的差异性,而笼统地发放相同的金额,缺乏合理性。
为了完善贫困生资助体系,综合考虑了学生、院校以及所属地域等各项因素,建立了贫困生助学金分配模型。
2. 问题提出
为了制定出合理的贫困生分配方案,需要解决一下三个问题:
(1)提出一个明确的贫困生认定体系。
(2)根据学院的类型、所处的地域等因素,建立国家将助学金分配到学校的模型。
(3)学校根据各自院校贫困生的情况进行调整,将助学金合理分配到每个贫困生。
3. 问题分析
(1)针对问题(1),选取学生的贫困程度、消费情况、学习情况、品德素质作为主要评定因素,运用“模糊数学法”和“综合评定法”确定贫困生的人数。
(2)针对问题(2),首先,考虑到不同地域的经济发展水平不同,导致不同地区的人均消费水平存在差异,因此,将地域列为评定因素。其次,对于不同类型的学校,国家的资助率不同,因此,将学院类型列为评定因素。
(3)针对问题(3),考虑到国家助学金有等级之分,各个等级金额不同,分别为一等3000元,二等2000元,三等1000元。综合问题(1),采用线性回归的方法求出以贫困程度、消费情况、学习情况以及品德素质为自变量,建立关于等级资助金额的函数关系。
4. 基本假设及定义
定义一:仿照经济学思想,定义学校中的恩格尔系数=定义贫困因子。
(为月总生活费用,为月饮食消费费用)
假设一:假设参加给贫困生打分的学生及老师都是公正的,因为用打分法确定贫困生是合理的。
假设二:假设在综合评价模型中,为考察一学生的贫困程度,消费情况,学习情况和品德素质而选取的考察时段和考察项目是具有代表性的。
假设三:假设学生每月从银行卡中提取的金额就为该生当月的生活消费金额
假设四:假设学生每月在饮食上的费用全都用饭卡支付
5. 变量及符号说明
:贫困程度的评价因
您可能关注的文档
- 高定价世界地理专题报告.doc
- 高定价发展规划处工作总结.doc
- 高定价四川高考政治预测.doc
- 高定价安徽高考数学考前研究和命题预测.doc
- 高定价密云县高考数学质量分析报告.doc
- 高定价山东高考文综政治命题趋势及备考策略.doc
- 高定价工作总结.doc
- 高定价度个人述职述廉报告.doc
- 高定价度公司综合大检查情况汇报.doc
- 高定价数学考试说明的变化.doc
- 高校网球运动的价值及其对大学生心理健康的积极影响教育文档.doc
- 高校辅导员与大学生的职业心理协同研究最新教育资料.doc
- 高校轮滑交流节活动策划书与高校轮滑大partttty活动策划书汇编.doc
- 高校辅导员参与学生心理健康教育问题的探讨最新教育资料.doc
- 高校辅导员在大学生心理健康教育中重要作用最新教育文档.doc
- 高校资产评估师专业夯实评估行业后备力量每日一讲12月6日.doc
- 高校自习室资源利用的数学模型研究数学与统计学院西北师范.doc
- 高校辅导员在学生心理健康中的角色定位及其素质要求精品文档.doc
- 高校辅导员在大学生心理健康教育创新模式中的探索教育文档.doc
- 高校辅导员岗位认知与工作职责概要.doc
最近下载
- 2025年最新劳动合同法全文.docx VIP
- 养老服务机构服务质量星级评定检查细则一.doc VIP
- 中国心血管健康与疾病报告.pdf VIP
- 《中国天然气发展报告(2016)》.docx VIP
- (高清版)B-T 24353-2022 风险管理 指南.pdf VIP
- GB∕T 24353-2022 《风险管理 指南》解读和应用指导材料(雷泽佳编写2024B0).pdf VIP
- 2025年版检验检测机构资质认定评审准则考试试题及答案.pdf VIP
- 前交通动脉瘤破裂伴蛛网膜下腔出血个案护理.pptx VIP
- 临床颅内动脉瘤破裂伴蛛网膜下腔出血的个案护理.pptx VIP
- 检验检测机构资质认定评审准则试题及答案.pdf VIP
文档评论(0)