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英语教育实习工作总结
初一
实习学校:湖北省武汉市新洲区潘塘中学
实习时间:2018.09..13—2018.12.31
指导教师:黄林
指导班主任:陈老师
实习导师:韩刚
实习生:管丽萍(201830730201)
实习班级:七(1)班,七(3)班
实习内容:
一转眼,三个月半的实习工作已经结束了。回首这段生活,真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。
从来这里开始,我过着一种全新的生活.开始着整天和一群学生学习的生活,并且我懂得了什么是责任和博爱.我用自己的爱去呵护着每一位学生,让他们健康成长并轻松地学习!同时我意识到了作为一名教师承担着教书育人的责任以及对学生们的期望!所以我一直都认真地上好每一堂课,尽我之力去帮助每一名学生,坚信他们都能成才.
在担任班主任工作期间,我尽量多找个别学生谈话,了解他们的个性特点和思想情况。在这期间,我也协力协助原班主任的工作,多和她沟通,协助班里的各项课外活动如周会,体操比赛以及校运会。在这个期间,全部了解了学生的姓名以及他们的成绩情况。同时,也和他们建立了比较和谐的关系,这也为后来的教学工作打下了基础。
在教学工作上,这一个月下来,我觉得自己学到了很多课本上学不到的东西,体验到了很多。从第一堂课到最后一堂课,我觉得自己一步一步都是在进步的,都是有收获的。在这期间,我尽量去调动学生学习英语的积极性,这也是我在这期间最重视的一点。我认为兴趣是最好的老师这句话绝对是正确的,只要能培养他们的兴趣,他们自然就会想学。所以平时有空会教教他们英文课。课堂上找出他们感兴趣的图片。很庆幸的是一个月下来以后真的有同学告诉我她现在很喜欢学英语了,觉得上我的课很有意思。
在这期间,我也严格要求自己!认真备课并仔细分析教材.经过长期的锻炼,我离梦想越来越近了,并且我会一直朝那个方向努力,坚信自己能在一方黑板,三寸讲台上书写壮丽的人生诗篇!
律师点拨离婚起诉书 当事人在书写完离婚诉状后,如何判定该篇诉状的好与坏呢?在实践中,当事人书写的离婚诉状一般有三种类型:一呆板理智型;二感情宣泄型;三模板通用;。 一、呆板理智型离婚诉 下面由法律快车法律知识编辑为整理提供:当事人在书写完离婚诉状后,如何判定该篇诉状的好与坏呢?在实践中,当事人书写的离婚诉状一般有三种类型:一呆板理智型;二感情宣泄型;三模板通用;。
一、呆板理智型离婚诉状
【特征】:律师写的诉状一般都比较呆板,因为法律本身就是冷冰冰的条文。这样的诉状一般都不会有多余的话,每一句话都紧紧围绕法律和诉讼目的。即便是对过错事实的描写,一般也都一笔代过,不会浓墨重彩大肆宣扬。这样的诉状语言平实,给一般人看了也不会留意其中的任何一句话,其实诉状可能暗含杀机。
【好处】:言多比失,诉状是为立案使用的。
因此,只要能立案,把重中之重的诉讼请求及重点事实交代一下即可,完全没有必要多说一句话。话说多了,就可能留下把柄,就有可能让对方看穿你诉讼的策略和意图,这对诉讼是非常不利的。如果当事人在诉状中把自己的观点表述的太清楚,那就等于告诉对方你进攻的方向,同时也给了对方准备时间,这就像一场战争,我明敌暗,对方知道我方观点,而我方不知道对方的,这就难免在诉讼时陷入被动。因此,有经验的律师从来不会告诉对方我方的真实意图。诉状呆板没有关系,只要在开庭审理时演活就可以了。
二、感情宣泄型离婚诉状
【特征】:感情宣泄型离婚诉状比较常见,没有法律基础的当事人起诉离婚一般都会书写这样的诉状。其原因在于,夫妻之所以闹到离婚这一步,矛盾的积累可谓罄竹难书。鉴于起诉离婚时法院需要查明感情破裂才会判离,加上证明对方有过错对财产分割有益,所以原告会在起诉状上大书特书对方的不是,我见过最长的诉状洋洋洒洒上万字。
【缺点】:法官最不爱看这样的诉状。
其一,法官没有那么多的时间去倾听他人的感情宣泄。这就像讲故事,几年、几十年的夫妻纠纷话匣子一打开就收不住,即便是在开庭审理法官也不会按照当事人这样的思路去审理案件,否则庭审就没有尽头。
其二,这样的诉状写了那么多的字,一般都一无是处,因为没有证据。因此,法官绝对不会在这样的诉状上浪费太多的时间。
三、模板通用型离婚诉状
【特征】:当事人要起诉离婚,可不知道诉状该怎么写,所以就在网络上或法院找到诉状的范本,比照着抄一下。
【缺点】:这样的诉状写了和没写一样。
因为模板是所有离婚案件通用的,所以法官不用看就知道写了什么。写这样的诉状是懒人的做法,要知道每一个离
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