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第二章??? 多变的价格??全章概述
本章从分析影响价格的因素和价格变动对生活.生产的影响两个角度入手,让学生初步认识市场形成价格,价格反过来影响市场.引导市场的辩证关系,让学生通过感受市场.价格.生活.生产之间的相互制约.相互影响,认识价值规律及其作用等经济现象.经济规律。本章分为2个框题
一.影响价格的因素???????? 二.价格变动的影响
新课标要求? 归纳影响价格变化的因素,理解价格变动的意义,认清价格与价值的关系,评价商品和服务价格的变化对生产.生活的影响。
新课程学习??? 2.1? 影响价格的因素?? ★新课标要求?? (一)知识目标
1.识记买方市场和卖方市场.社会必要劳动时间.劳动生产率.价值规律的基本含义。
2.理解价格变动的影响.价格与价值关系.价值量与劳动生产率关系.价值规律表现形式。
3.运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因,寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品.服务。
(二)能力目标 1.懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象,是市场发挥资源配置作用的表现。
2.知道价格的变动不是任意的,是围绕价值变动的,市场交易的本质和核心是等价交换。
(三)情感.态度与价值观目标
培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神,尊重他人劳动.平等待人的精神。
★教学重点?? 理解供求.价值.价格之间的关系,价值规律。
★教学难点??? 劳动生产率与价值量的关系。
★教学方法?? 教师启发.引导,学生自主阅读.思考,讨论.交流学习成果。
★教学过程? (一)引入新课?? 教师活动:指导学生阅读教材设置的镜头一至四,并回忆生活中商品价格变动情况,提出问题:日常生活中,商品的价格是不是固定不变的?为什么?
学生活动:通过阅读教材,回忆生活活动,得出商品价格是经常变动的结论,思考讨论它为什么变动,从而引发探究欲望和兴趣。
(二)进行新课??? 影响价格的因素?? 1.供求影响价格
教师点评:影响价格的因素很多,气候.时间.地域.生产.文化.生活习俗等,都可以引起价格变动。
因为这些因素的变化,往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化,也就是改变供求关系,从而引起商品价格变化。供求关系是怎样引起价格变化的呢?
(1).各种因素对价格的影响是通过改变商品的供求状况来实现的。
学生活动:思考问题,讨论后发言。???? 教师活动:引导学生讨论,并进行点评。
(2).商品供不应求,买者争相抢购,价格上涨,形成卖方市场
教师活动:引导学生阅读教材,了解卖方市场含义。
(3).商品供过于求,卖者争相出售,价格下降,形成买方市场
教师活动:引导学生阅读教材,了解买方市场含义。
教学过渡:供求变化会引起价格变动,但是,价格的涨落不是无限的,请看教材13页的例子。为什么会出现这一结论?
2.价值决定价格?? 教师活动:指导学生思考,什么是商品的价格???? 学生活动:学生回答所提问题。
教师活动:第一课讲到,价格是用货币表现出来的商品的价值。既然是价值得表现形式,它的多少就应该取决于商品的价值大小。所以说价格高低从根本上说是价值决定的,价值大则价格高,反之则低。
教师活动:指导学生阅读课本P13页专家点评,提出问题让学生思考。同一商品有多个生产者,价值大小由谁的劳动量决定?
学生活动:阅读课本,讨论问题。
教师点评:商品的价值不是由某一个生产者的个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的。
(1).社会必要劳动时间决定价值量??? (2).什么是社会必要劳动时间
社会必要劳动时间,是指在现有的社会正常的生产条件下,社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。
教师活动:请看课本P13页的相关链接,了解社会必要劳动时间的含义。
学生活动:阅读课本,找出问题。? 教师活动:针对学生的回答进行点评。
把握社会必要劳动时间这个概念,注意抓住“绝大多数”这个标准,绝大多数商品使用的生产条件,绝大多数商品消耗的劳动时间。
3.价值量.社会必要劳动时间.劳动生产率的关系
教学过渡:社会必要劳动时间决定价值量,社会必要劳动时间多少与什么有关系? 学生活动:思考.讨论。
教师点评:社会必要劳动时间与劳动生产率有关,请同学们看教材第14页名词点击,了解劳动生产率含义。
教师总结:某种商品劳动生产率越高,所需要的社会必要劳动时间越少,商品价值量越小;反之,商品价值量越大。结论:商品价值量与社会必要劳动时间成正比,与劳动生产率成反比。
教师活动:如果某个生产者提高劳动生产率,会不会直接导致社会必要劳动时间变化,从而引起价值量变化呢?学生活动:思考.讨论。
教师总结:不会。因为社会必要劳动时间是绝大多数生产者的平均劳动时间。因此,个别劳动生产率提高,对生产者来说是有十分重要意义。请同学们思考
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