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2019-2020年四年级体育上册 第七册 第三十课 短绳 50米8教案 学习阶段：水平二 学习目标：在艰苦的;练习中锻炼坚毅的意志品质 学习内容：短绳 50米*8 学习步骤： 情景的导入 教师活动：1.教师讲解小游戏角力的方法和和示范 2.提出要求,组织游戏. 3.参与游戏 4.组织游戏的比赛 5.巡回的指导 学生活动：1.认真的听教师的讲解,理解游戏 2.自主、积极的参加游戏 3.积极的进行比赛 组 织： 自由的练习 熟能生巧 教师活动：1.提出要求，分发器材 2.组织分组的练习 3.组织计时的练习 学生活动：1.理解教师的要求 2.自主的进行练习 3.努力的完成练习，提高自己的成绩 组 织： 散点队形 艰苦的练习，提高自己 教师活动：1.讲解50米*8的练习方法提出要求 2.组织练习 3.注意同学们的生理反应 学生活动：1.理解教师的要求 2.自主的练习 3.锻炼自己的意志力 组 织：自由的练习 场地器材： 课后小结：在练习的时候同学们都很努力,都能坚持练习.没有半途的退出的. 附送： 2019-2020年四年级体育上册 第七册 第九课 蹲跳起教案 学习阶段：水平二 学习目标：通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容：蹲跳起 学习步骤： 情景导入 教师活动：1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走 2.组织学生进行游戏《“8”字形接力跑》教师讲解游戏方法和要领。 3.组织游戏。先组织一次试练，指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。 学生活动：1.观看同学的示范，认真的听教师的讲解。 2.在教师的组织下热情的投入到游戏中去，并和同伴很好的配合进行游戏。 3.在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。 组 织：以四路纵队完成游戏。 合作探究、掌握技能。 重 点：初步学会蹲跳起动作。 难 点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。 教师活动：1.教师邀请同学做蹲跳起练习。并进行比较。 2.教师进行动作的示范和技术要领的讲解。 3.组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而好。 学生活动：1.认真的看示范和听讲解。 2.努力的完成练习把技术动作作好。同时要求更好的表现自己。体现出自己的优势。 组 织： 四路纵队。 放松练习，调节自身。 教师活动： 教师组织放松的练习。要使学生的身体尽量的放松。 学生活动：积极的投入到放松练习中去。让自己好好的放松。为下节课准备。 组 织：在蹲跳练习完成的队列上。 场地器材： 课后小结：1.在练习中同学们的起跳腿的足部滚动动作很好,但是身体的姿势不是很好.手臂的摆动也不是很好. 2.在小组的练习时,同学能很好相互学习对方的动作并能在小组中进行动作的比较.有利于学成正确的动作,和学习的动力.