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《从百草园到三味书屋》 14_七年级语文教案_范文先生网 《从百草园到三味书屋》 ? ? 〖教学目标〗????? ??? ①、识记积累有关字、词和文学文体常识。? ??? ②、学习准确的形容，准确的表述动作，体会记叙的感情色彩。? 〖重点〗? 目标②? 〖难点〗? ??? 目标②中“体会记叙的感情色彩”? 〖教学方法〗? ??? 根据本课内容的特点、教学的目标、教材重点，选用的教法和预计效果如下： ??? 提问法、讨论法—— 能精讲、善导、内容要点集中，思维方向集中。 ??? 比较练习法——优化训练，突出重点，使难点形象化。 ??? 读写结合法——以写促读、突出“应用语文”。 ??? 谈话法、演示法——作激趣、引思，突出“与生活密切联系”，创设良好课堂气氛。? 〖学法指导〗? ??? 1、根据单元的要求，要求学生自觉使用工具书。? ??? 2、根据课文内容特点，要求学生做好预习和课后练习，会速读（或跳读）、研读相结合。? 〖教学过程〗? ??? 第一课时? 〖布置预习〗? （1）、查字典：给课文“预习提示”中和阅读过程中的生字注音，连同课文注释中的文字注音一起拼读，并抄录积累。? （2）、阅读理解课文中注释的词义，其他生词查词典解决，抄录积累。? （3）、指出本文的文体，作者及其称号、著作，抄录积累。? （4）、通读全文，熟读课文第②段和