我为学校制作警示牌.pptVIP

收集学校已有的警示牌，并记录其位置？ 哪些地方还需要设置一些警示牌？ 要求 1.轻声慢步，不影响其他班级的同学。 2.时间20分钟，20分钟之后在班级集中。 3.控制音量。不说与任务无关的事情。 4.文明出行，给其他班级的同学留下好印象。 5.小组活动地点教学楼，10分钟之后在化雨楼台阶前集合，集体为电脑室及科学室出谋划策。 公共设施为大家，大家都要爱护它。 社区当你不要我时，请把我送回“家” 垃圾箱走时，请不要让我流泪。 洗手间司机一滴酒，亲人两行泪。 马路边礼貌不用花钱，却能赢得一切。 商场门口 思考 我们能为学校的哪些地方设计警示牌保护我们的安全或者提醒我们做好某一件事呢？ 尝试为我们学校的垃圾站设计警示语 我为学校设计警示牌 少先队征集校园警示牌，友情我们班的同学来制作，届时将挑选优秀的作品上墙。 小组合作设计草图，分工完成我为学校设计警示牌表格。 下节课带工具进行制作。 基本工具 剪刀 小刀 卡纸 彩色笔 …… 活动主题：设计制作校园警示牌 制作工具：图纸、彩笔、美工刀、卡纸、剪刀、颜料 活动过程： 收集警示语 对校园进行实地 考察确定内容 设计警示标语 制作警示牌 制作步骤：画出草图、电脑设计、确定大小、 制作底牌、绘画、着色。 注意的问题：有警示语