《从百草园到三味书屋》 13.docVIP

《从百草园到三味书屋》 13_七年级语文教案_范文先生网 从百草园到三味书屋 ???? ??? 教学目标 ??? 1、了解作者儿时游戏与学习生活的段经历。 ??? 2、学习写景状物的方法。 ??? 3、理解对比与过渡的作用。 ??? 教学重点 ??? 1、引导学生结合自身经历,体会课文表现出的童真与童趣。 ??? 2、学习写景状物的方法。 ??? 课前准备 ??? 学生：阅读课文,扫除字词障碍,了解课文大意,提出疑难问题。 ??? 教师：准备录音磁带,制作教学投影仪。有条件的制作多媒体教学.课件。 ???? ??? 第一课时 ??? 教学内容 ??? 掌握全文内容,把握结构,了解大意;重点研读第一部分。 ??? 一、整体感悟 ??? 1、导人 ??? 提起鲁迅,人们常常会想到他的严肃和庄重,但我们也深知,他曾因儿时阻止弟弟游戏,自认为犯下不可饶恕的过失,并为此抱恨终生。那么鲁迅先生的童年时代是怎样渡过的呢?让我们在《从百草园到三味书屋》这篇课文里,追踪一下他的成长足迹吧。 ??? 板书课题,出示教学目标。 ??? 2、范读课文 ??? 感知课文内容。 ??? 可选取重点章节,播放录音磁带或由教师范读。教师不必急于提出问题,重点引导学生认真听读,注意朗读的节奏、速度与情感,从而提高昕受能力,感知内容。 ??? 3、检查预习 ??? 识记字词。 ??? 攒? 拗? 确凿 菜畦 桑葚