《抽样调查》课件.pptVIP

主讲人：田跃岐 四组课前展示 必答题 1．下列调查中，最适宜采用全面调查方式的是( ) A．对重庆市中学生每天学习所用时间的调查 B．对全国中学生心理健康现状的调查 C．对某班学生进行6月5日是“世界环境日”知晓情况的调查 D．对重庆市初中学生课外阅读量的调查 2．以下问题不适合全面调查的是( ) A．调查某班学生每周课前预习的时间 B．调查某中学在职教师的身体健康状况 C．调查全国中小学生课外阅读情况 D．调查某校篮球队员的身高 3．小红同学将自己五月份的各项消费情况制作成扇形统计图(如图)，从图中可看出( ) A．各项消费金额占消费总金额的百分比 B．各项消费的金额 C．消费的总金额 D．各项消费金额的增减变化情况 4．在设计调查问卷时，下面的提问比较恰当的是 ( ) A．我认为猫是一种很可爱的动物 B．难道你不认为科幻片比武打片更有意思 C．你到底喜不喜欢猫呢 D．请问你家有哪些使用电池的电器 5．空气是由多种气体混合而成的，为了简明扼要地介绍空气的组成情况，较好地描述数据，最适合使用的统计图是( ) A．扇形图 B．条形图 C．折线图 D．以上都正确 6．下列统计图能够显示数据变化趋势的是( ) A．条形图 B．扇形图 C．折线图 D．以上都正确 抢答题 7．(雅安中考)某校为开展第二课堂，组织调查了本校150名学生各自最喜爱的一项体育活动，制成了如下扇形统计图，则在该被调查的学生中，跑步和打羽毛球的学生人数分别是( ) A．30，40 B．45，60 C．30，60 D．45，40 一天，爸爸叫儿子小华去买一盒火柴.临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴.小华拿着钱出门了，过了好一会儿，小华才回到家. “火柴能划燃吗？”爸爸问. “都能划燃.” “你这么肯定？” 小华递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦.” 思考:获得火柴划燃的信息准确吗？ 这样做好吗？ 小华这样买火柴对吗？ 导入新课 情景引入 第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 -----抽样调查 学习目标 1.了解抽样调查的概念并能区分全面调查和抽样调查； 2.了解总体、个体、样本、样本容量的概念及简单的随机抽样调查方法． 自学指导 阅读教材137页至139页回答以下问题 例题问题2中如果从2000名学生随机抽取100名学生调查喜欢电视节目情况： 1.这是什么调查，它与全面调查有何优缺点。 2.总体，个体，样本，样本容量各是什么？ 3.如果选取48名同班同学为样本来估计全校2000名学生喜欢电视节目情况是否合理？ 1.这是什么调查， 它与全面调查有何优缺点 只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查方法叫做抽样调查． 一、抽样调查 全面调查 优点：全面，准确 缺点：花费多，耗时长， 抽样调查 优点：花费少，省时 试用破坏性调查 缺点：有误差 全面调查和抽样调查的比较 想知道一批导弹的杀伤半径，采用什么调查方法？ 学校的全体学生喜爱电视节目的情况称为总体；每个学生喜爱电视节目的情况称为个体；所抽取的100学生喜爱电视节目情况称为样本.100为样本容量 例题问题2 总体、个体、样本，样本容量是指什么？ 例 在一次考试中，考生有2万名.抽取500名考生了解2万考生的数学平均成。 ?总体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ?个体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ?样本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ?样本的容量是＿＿ ． 2万名考生数学成绩 其中每名考生的数学成绩 所抽取的500名考生的数学成绩 500 典例精析 3如果选取48名同班同学为样本来估计全校2000名学生喜欢电视节目情况是否合理？ 　　为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到． 例如，可以在2 000名学生的注册学号中，随意抽取100个学号，调查这些学号对应的100名学生． 归纳： 　　抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法叫简单随机抽样． 小组讨论 下列调查中的样本是否具有代表性。 （1）在大学生中调查我国青年业余时间娱 乐的主要方式。 （2）在公园里调查老年