《实际问题与二元一次方程组》.pptxVIP

悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟.归时四分行六百,风速多少才称雄?分析：速度时间路程顺风逆风8.3 实际问题与二元一次方程组 养牛场原有30只大牛和15只小牛，1天约需用饲料675kg；一周后又购进12只大牛和5只小牛，这时1天约需用饲料940kg.饲养员李大叔估平均每只大牛探究新知1天约需饲料18～20kg，每只小牛1天约需饲料7～8kg.你能否通过计算检验他的估计？思考讨论： 1：怎样判断李大叔的估计是否正确? 2：题目中有哪些已知量?哪些未知量 等量关系是什么？ 3：怎么设未知数，如何列方程？4：你用的什么方法解方程组的？5：用方程组的解能检验他的估计吗？举一反三：探究1回顾：（1）在列方程组之前我们先做了哪些工作？（2）列方程组解实际问题的一般步骤是什么？列二元一次方程组解实际问题的一般步骤： 审 设 列 解 检验 答审清题意 找出已知量和未知量 以及题中的等量关系未知量二元一次方程组方程组检验是否是方程组的解，检验是否符合实际意义答题画龙点睛：小结趁热打铁：练一练 某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨，准备加工上市销售.该公司的加工能力是：每天可以精加工6吨或粗加工16吨.现计划用15天完成加工任务，该公司应安排几天精加工，几天粗加工？趁热打铁：想一想 长18米的钢材，要锯成10段，而每段的长只能取“1米或2米”两种型号之一，小明估计2米的有3段，你们认为他估计的是否准确？为什么呢？那2米和1米的各应取多少段？Zx.x. 设未知数、找等量关系、列方程（组）解方程（组）双检验利用二元一次方程组分析和解决实际问题的基本过程 数学问题 [方程（组）]实际问题实际问题 的答案 数学问题的解 感悟数学 娱乐生活 某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅，经过测试：同时开放1个大餐厅和2个小餐厅，可供1680名学生就餐；同时开放2个大餐厅和1个小餐厅，可供2280名学生就餐.（1）求1个大餐厅和1个小餐厅分别可供多少名学生就餐？（2）若7个餐厅同时开放，请估计一下能否供应全校的5300名学生就餐？请说明理由.融会贯通：试一试解: (1)设1个大餐厅和1个小餐厅分别可供x名,y名学生就餐，x+2y=1680x=960解得:依题意得2x+y=2280y=360(2)若7个餐厅同时开放，则有 5×960+2×360=532053205300答： (1) 1个大餐厅和1个小餐厅分别可供960名,360名学生就餐. (2)若7个餐厅同时开放，可以供应全校的5300名学生就餐.归纳小结： 数量关系字母2代入消元加减消元法 用二元一次方程组解决实际问题的步骤：(1)审题：弄清题意和题目中的_________；(2)设元：用___________表示题目中的未知数；(3)列方程组：根据___个等量关系列出方程组；(4)解方程组：利用__________法或___________解出未知数的值；(5)检验并答：检验所求的解是否符合实际意义，然后作答.解：设悟空无风时的速度是每分钟x里， 风速是每分钟y里，Zx.x.k4(x+y)=1000 依题意得4(x-y)=600 x=200 y=50解得:答:风速是每分钟50里. 某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨，准备加工上市销售.该公司的加工能力是：每天可以精加工6吨或粗加工16吨.现计划用15天完成加工任务，该公司应安排几天精加工，几天粗加工？分析： 精加工 粗加工加工天数 加工数量想一想 :解：设该公司应安排x天精加工，y天粗加工, x+y=156x+16y=140依题意得x=10y=5解得:答：该公司应安排10天精加工，5天粗加工.养牛场原有30只大牛和15只小牛，1天约需用饲料675 kg；一周后又购进12只大牛和5只小牛，这时1天约需要饲料940 kg．饲养员李大叔估计平均每只大牛1天约需要饲料18～20 kg，每只小牛1天约需要7～8 kg．你能通过计算检验他的估计？探究新知解：设平均每只母牛1天需用饲料x kg,每只小牛1天需用饲料y kg，依题意可得方程组： 解得： 即：平均每只母牛1天需用饲料20千克，小牛需用5千克。 答：饲养员大叔对大牛的食量估计 ，对小牛的食量估计 。较准偏高 举一反三：探究1 只数每头每天的食量 总量总饲料量 大牛 小牛 x30x30原有675y1515x一周后只数每头每天的食量总量总饲料量大牛 小牛 x30+12(30+12)x940y15+5(15+5)y｛｝