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《人格不可辱》的教案_七年级政治教案_范文先生网 　　《人格不可辱》的教案 　　一、教学目标 　　（一）知识与能力方面： 　　1．知道姓名权、名誉权是一个人人格的重要组成部分，明确法律对姓名权和名誉权的有关规定。 　　2．懂得维护自己人格尊严的正确方法，培养提高依法维护自己人格尊严的能力。 　　3．了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，增强权利义务相统一的观念，尊重他人人格。 　　（二）情感、态度与价值观方面 　　1．培养尊重他人的优良品格，在社会交往中自觉尊重他人的姓名权、名誉权，学会平等地对待他人。 　　2．在社会生活中珍惜自己的名誉，不做有损人格的事；提高公民素养，培养自己高尚的人格，展现人格的力量。 　　3．不断增强公民的道德意识和法律意识，用自己的行动为法制建设和社会的文明进步贡献力量。 　　二、教学重点和难点 　　1．如何珍惜名誉 　　2．维护人格尊严 　　三、教学方法：探究式学习、活动教学法、阅读讨论法 　　四、教学时间：2课时 　　五、教学过程 　　[组织教学] 　　[导入新课] 　　阅读教材p31“生活在线”--绰号带来的烦恼 　　学生讨论：有人认为喊绰号表明彼此关系亲近。这一观点是否正确?为什么? 　　教师总结：这一观点是片面的。绰号可能有多种多样，同学之间喊绰号有时确实体现了同学之间的亲密关系，但关键是给同学起什么样的绰号，在什么场合喊绰号。送人不雅甚至带有侮辱