2019-2020年四年级信息技术上册 海龟画旗帜教案 闽教版.docVIP

2019-2020年四年级信息技术上册 海龟画旗帜教案 闽教版 [教学内容]: 学会右转、左转、后退、隐龟及显龟命令的操作。 [教学目标]： 1.在学习中培养学生动手操作的能力 2.能过画各种各样的图形培养学生创新思想及独力思考的能力。 3.培养学生审美能力。 [教学重点]： 右转、左转、后退、隐龟及显龟命令的操作。 [教学难点]： 这些基本命令的综合使用。 [教学准备]： 多媒体教室、远志多媒体教室广播软件。 [教学过程]： 一、导入 师：通过学习，我们已经认识了海龟这位新朋友，其实它的本事事大了，它不仅可以往前走，往后走，可以左转、右转，还可以藏起来呢。你们想不想让海龟显显身手呀？ 生答 二、新授 活动一：海龟画正方形 右转命令：RT 角度 右转命令的作用是让海龟原地顺时针旋转给定的角度，以便让海龟头指向要画线的方向。 做一做： 海龟画斜线 CS RT 45 FD 80 请生自行操作，并交流操作结果，师简单点评。 做一做： 海龟画边长为100步的正方形。 师：画正方形时，每画一条边后，海龟要右转90度，为画下一条边做准备。 师示范操作一个直角。 请生自行尝试完成画正方形的操作，并相互交流经验。 活动二：海龟画旗帜 试一试：请生画长为100步，宽为50步的长方形。 CS FD 50 RT 90 FD 100 RT 90 FD 50 RT 90 FD 100 RT 90 生可相互帮助，完成长方形的画法 试一试：给画好的长方形加一根长度为50步的旗杆，使它成为一面旗帜。 师：为了画旗杆，我们要先将海龟右转270度，也可以 用左转命令让海龟左转90度，再前进50步。 左转命令：LT 角度 左转命令的作用是让海龟逆时针转动给定的角度。 师：在前面的画图过程中，我们都是让海龟往前走。其实，海龟也可以后退着走。有时用后退命令可以简化操作，提高效率。 后退命令：BK 步数 请生用后退命令给长方形加上旗杆。 活动三：将海龟藏起来 师：画完图形，你们会发现海龟会盖住部分图。如果能把海龟藏起来，图形看起来会更漂亮些。 隐龟命令：HT 隐龟命令不带参数，它使海龟从屏幕上消失。但要注意，虽然看不见海龟，在命令窗口中输入的命令，海龟照样执行。 显龟命令：ST 显龟命令也不带参数，它会让隐藏的海龟重新显示 在屏幕上，方便我们作图。 做一做：隐龟、显龟 CS HT LT 45 BK 100 ST 你看到了什么？ 生操作并讨论看到的结果。 试一试：见课本第44页，从图6中，挑一个自己最喜欢的图形，用LOGO命令画出来，图形的尺寸大小由自己设定。 附送： 2019-2020年四年级信息技术上册 海龟画粮仓教案 闽教版 [教学内容]: 学会前进、右转、左转、后退命令组合操作。 [教学目标]： 1.在学习中培养学生动手操作的能力。 2.能过画各种各样的图形培养学生对各种命令的综合使用能力。 3.培养学生小组合作能力。 [教学重点]： 前进、右转、左转、后退命令的操作 [教学难点]： 这些基本命令的综合使用。 [教学准备]： 多媒体教室、远志多媒体教室广播软件。 [教学过程]： 一、导入 师：通过学习，我们已经学习了让海龟运动的许多命令，这些命令组合可以画出许多漂亮的图形，今天我们就一起来体验海龟画图的乐趣吧。好吗？ 生答 二、新授 活动一：画一个“十” 出示课本P45图1 师：这个十字图中，海龟从哪里开始画最合适呢？你们可以小组讨论下，把思路写出来。生练习师归纳 方法一：A—C—B—D—E 方法二：B—C—B—E—B—A—B—D 做一做： 画边长为80步的“十” 方法一： FD 160 A—C BK 80 C—B LT 90 B—D D—E 请大家把上面的命令补充完整。师说明：其实LOGO系统允许将多条命令写在同一行上，不同命令间用空格隔开。以上命令也可以写成： FD 160 BK 80 LT 90 请生自行操作，把方法二的命令也写成一行。并交流操作结果，师简单点评。 试一试： 请在横线上添加适当的命令，画出如P47图2所示的图形 CS FD 80 BK 80 RT 120 活动二：画等边三角形 师：思考下画三角形的关键是什么？（转变的角度）那么等边三角形三个角都是60度，所以画一条后需要转120度才能指向下一条边。 做一做：