中层干部竞聘上岗演讲发言稿与中层干部竞聘演讲汇编.docVIP

中层干部竞聘上岗演讲发言稿与中层干部竞聘演讲汇编.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中层干部竞聘上岗演讲发言稿   各位领导,各位同事,大家好!   今天是我第二次站在中层干部竞聘上岗演讲台上,第一是为了积极参与,响应局党委的这一举措;第二是履行在任中层干部的责任;第三是通过中层干部竞聘上岗演讲,也让大家对我有所了解。   首先,我非常赞同这样的中层干部竞聘上岗演讲。因为中层干部竞聘上岗,给了所有符合条件的人,一次展现自我的机会,尤其是让那些富有激情、力求上进的年轻人看到了进步的希望。新陈代谢是生命最基本的特征,中层干部竞聘上岗也是符合自然规律的,死水一潭会变质,青黄不接则挨饿,通过竞聘的形式促进了良性的新陈代谢,促进了我们局中层干部队伍的结构优化。   我叫,今年47岁,现任质监站站长,我在建筑设计院和质监站两个单位工作过,一直跟工程建设打交道。岁月匆匆,转眼间,我在规划建设局已经工作了29年,尽管我还在适应新的形势,努力地开拓新的工作思路和方法,但我还是感觉到(本文是工作实用文档频道提供的范文)状态已经老化,眼睛也开始老花。人应该服老,虽然说“家有一老是一宝”,这主要是针对工作经验来说的,而对于工作的精力和激情,对于我们规划建设局中层干部的梯队建设,对于长江后浪推前浪,对于新陈代谢的自然规律,我已经很着急地希望把接力棒传递下去了。   我非常感谢这么多年的工作经历,因为这些经历让我懂得了工作和生活的意义,明白了人生的真谛,也让我具备了一定的工作能力,尽管做得还很不够,但目标总算明确了。健康快乐是人生的根本,忠于职守是工作的基础,真诚踏实和努力奉献则是做人的原则,这些就是我的特点,也是我的追求,更是我工作和生活的导向。学无止境,我会不断学习,因为身上还有太多的缺点需要修正,还有许多的茫然需要去领悟。   本人这次中层干部竞聘上岗的虽是正职,但我对竞聘上岗的成与败不是最重要的,重要在于参与了,就是尽了本分,只要是工作需要,我都会履行好责任。当然,从自我的角度来考虑,我希望有更多的年轻人能够走上前台,自己则做好辅助的工作。   祝愿我们局的中层干部竞聘上岗活动取得圆满成功,再次感谢领导和同事们听了我的演讲,谢谢大家! 中层干部竞聘演讲 目录 第一篇:中层干部竞聘演讲 第二篇:中层干部竞聘演讲 第三篇:学校中层干部竞聘演讲 第四篇:学校中层干部竞聘演讲 第五篇:如何当好中层干部竞聘演讲 正文 第一篇:中层干部竞聘演讲 学校中层干部(教务处副主任)竞聘演讲稿 五重安乡旭阳学校中学部 王书新 尊敬的学校领导、老师们: 我97年毕业于河北玉田师范学校,后经进修于XX年本科毕业,我竟聘的是教务处副主任这个岗位,下面我谈谈我竞聘的优势,以及对工作的设想。 首先,我从以下四个方面谈谈我的优势; 第一:在教育教学方面 在一线工作十几年,无论是作为数学教师,班主任、还是教研组长、教务处干事的我,我始终把自己定位成为学习者,研究者,育人者和服务者,在教学上我勤于钻研,与时俱进,大胆改革,不断提升自己的专业素质,熟练掌握多媒体教学,即教书,又注重学生良好品格的塑造。多年的一线教学,丰富了我的教育教学经验,塑造了良好的教师形象。 第二,在班级管理方面 一位老教师说,“教师的最高境界就是教是为了不教,管是为了不管。”我担任班主任工作时,一直努力探索班级的管理方法。为学生创造良好的成长环境,尽力培养和发挥学生的自我管理能力,调动学生的主体因素,增强学生的自觉性。管理班级严而有度、宽而有度。积累了丰富的班级管理经验。 第三、在教研组方面,我担任教研组长期间,认真组织和开展数学教研活动,力求集体备课、观摩课、引路课、互听互评课等活动有计划、重过程、高效果,不走形式,起到提高组内教师业务水平的目的,我带领的 教研组,曾连续三年被评为迁安市先进教研组。同时也锻炼了我较好的组织协调能力 第四、在教务处帮忙期间,我协助主任认真做好资料的发放和收集整理,撰写学校教学、教研等方面的计划和总结,安排好各种类型的公开课、示范课的评选活动。较好的完成校长和主任交给的临时任务。受到了领导和老师的好评,同时锻炼了我团结同事、组织协调的能力,也积累了教务处工作的经验。 工作的实践与探索是经验,但她只能说明过去,我深知教导副主任的工作烦琐、任务重,如果我能得到大家的信任担任教导副主任一职,我将密切配合教导主任努力作好以下几点: 1、明确职责,树立为学校服务的意识。 管理就是服务,而教务处就是为教师服务的!我会健全课堂督导机制,努力为老师营造一个和谐公平的工作环境,促进各科教师课堂教学水平不断提高,向课堂要质量、要效益。在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作,抓好各项工作的落实。做到上对领导负责,下对师生负责,最大限度地发挥好职能作用。 2、是协调关系,形成合力,管理科学到位。各项工作做到:有

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