设计职群学科题库.doc

PAGE 1 高雄市106學年度國民中學技藝教育學生技藝競賽 【設計職群】學科題庫 1 (C) 下列何者筆心顏色最黑？ (A)F (B)H (C)2B (D)HB。 2 (B) 下列何者筆心顏色最淺？ (A)F (B)H (C)2B (D)HB。 3 (D) 下列不是鉛筆標記H與B的表示意義？ (A)軟硬度 (B)黑白度 (C)石墨含量 (D)木材的厚薄。 4 (D) 有關素描與繪畫的材料，下列何種陳述錯誤？ (A)一般軟質鉛筆的分類記號為B，號數愈大筆心愈軟 (B)水溶性彩色鉛筆可以形成如水彩般渲染的效果 (C)使用硬質橡皮擦應避免用力過猛，以免紙張損傷 (D)作品完成後可以使用完稿用噴膠保護畫面，使鉛筆粉或炭粉不易脫落，延長保存時間。 5 (B) 素描繪製過程中，水平與垂直輔助線的使用與下列何者無關？ (A)比例 (B)質感 (C)輪廓 (D)位置 6 (C) 採用白色物體做為素描訓練的主要目的，何者正確？ (A)白色物體的造形簡單容易表現出透視的效果 (B)白色物體的輪廓較其他顏色物體的輪廓明顯 (C)白色物體的單一色調易於用來研究明暗變化 (D)白色物體的質地純淨易養成良好的工作習慣。 7 (D) 畫素描時，擦抹是一種重要的輔助技法，下列敘述何者錯誤？ (A)利用擦抹的技法，可以做出比較柔和均勻的調子 (B)利用紙筆可以處理小面積的細節調子 (C)擦抹的工具有棉布、衛生紙、海綿等 (D)擦抹時，適度使用報紙沾浸去漬油為佳。 8 (B) 下列有關鉛筆素描的陳述，何者不正確？ (A)是一種初學者常用的繪畫方式 (B)是一種研究補色對較好的繪畫方式 (C)是一種較不受時間空間限制的繪畫方式(D)是一種可以解決基本繪畫問題的繪畫方式。 9 (A) 鉛筆畫的質感處理要點，下列何種敘述不正確？ (A)描畫金屬物品時，明暗對比宜小，各色調的區塊間界線不要太明顯，用筆必須有力清楚 (B)描畫表面粗糙的物體時，可適當保留鉛筆筆觸所畫出的粗糙效果，避免擦抹過度 (C)描畫表面柔軟的物體時，色調層次要多，可適當使用擦抹的方法，求取柔和變化 (D)描畫一般物體時，硬質、中間硬度、軟質三類鉛筆可以反覆靈活使用。 10 (D) 描繪物像時，為了突顯主題強度，下列處理方式何者不正確？ (A)加強主題部份描繪 (B)加強主題部份明暗對比 (C)簡化非主題部份描繪 (D)加強非主題部份明暗對比。 11 (B) 下列有關繪畫的空間感敘述中，那一項正確？ (A)在透視法則中，等大之人或物，在畫面上形狀大者感覺較後，形狀小者感覺較前 (B)輪廓邊緣完整者感覺在前，不完整者感覺在後 (C)形狀清晰者感覺往後退，模糊者則有前進之感 (D)在視覺經驗中，俯視視角的物體的底部通常低於眼睛高度，越遠之物則底部越低。 12 (C) 何者對「商標」敘述是錯的？ (A)多為單純造形 (B)簡潔的造形便於記憶(C)越繁複即越不易被仿冒 (D)幫企業建立信譽。 13 (A) 設計構成要素中最小的單位是 (A)點 (B)線 (C)面 (D)體。 14 (D) 在自然界，下列何者不具對稱的特性？ (A)蝴蝶 (B)蜻蜓 (C)樹葉 (D)變形蟲。 15 (D) 根據線移動而成面的原理，那面移動則成為 (A)點 (B)線 (C)面 (D)體。 16 (C) 在設計原理中，以中央設一縱軸，而左右或上下完全同形，稱之為 (A)反覆 (B)漸層 (C)對稱 (D)單純。 17 (B) 比例之於形態美不祇存在於人造的物體，大自然的物體也有許多比例的形態，其中公推最美感的比為 (A)1：2.618 (B)1：1.618 (C)3：4 (D)3：8。 18 (A) 下列何者給我們的感覺是具有秩序的、機械性的冷感？ (A)幾何形 (B)偶然形 (C)不規則形 (D)有機形。 19 (A) 兩線相遇或交叉之處為 (A)點 (B)線 (C)面 (D)體。 20 (D) 在同一單位，形的排列上由大而小、由強而弱或由明到暗形成的漸變作用稱為 (A)平衡 (B)比例 (C)調和 (D)漸層。 21 (D) 「二方連續」及「四方連續」是屬於構成法則中的 (A)移位 (B)重疊 (C)錯視 (D)重複法則。 22 (D) 下列何者是造形中最小的元素？ (A)體 (B)面 (C)線 (D)點。 23 (C) 將教室裡的三十六張課桌椅，前後左右對齊排列成一個方形，它具有何種形式之美？ (A)漸變 (B)變形 (C)秩序 (D)對比。 24 (C) 美的形式原理中，何種形式是圍繞著一個中心點，具強烈的視覺效果，易使人產生目眩的效果 (A)垂直 (B)水平 (C)放射 (D)漸變。 25 (C) 下列哪一位藝術家擅長用垂直與水平的分割方式來構成畫面？ (A)梵谷 (B)高更 (C)蒙德里安 (D)孟克