惊弓之鸟第二课时课件.pptxVIP

树上有十只鸟，被人射死了一只，树上还有几只鸟; 如果只给你一张“弓”，让你射下天空中正在飞翔的“大雁”，你能办的到吗？;惊弓之鸟;魏国　射箭　打猎 大雁　拉弦　悲惨 愈合　作痛　拼命;能手、郊外、打猎、本事 愈合、悲惨、拼命、奇怪 孤单失群; 这篇课文讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸。他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只是拉了一下弓，就把这只大雁给射下来了。; 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。; 更 羸 是 古 时 候 魏 国 有 名 的 射箭 能手。;正确、流利地朗读课文，想一想： ;“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”; “是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”;“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”;; 那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直??下来。;;更羸看到：;练习： 大雁因为 ，所以飞得慢。;它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。; 大雁因为受过箭伤 ，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。; ;;;;想一想：;交流和探讨; “惊弓之鸟”用来比喻人受过 后， 遇到一点儿情况就 。 ;惊弓之鸟;这篇课文讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸，他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只是拉了一下弓，就把这只大雁给射了下来。这个故事比喻受惊吓后，遇到一点儿情况就害怕得不得了。教育我们要学习更羸善于观察、善于思考，并能根据所见所闻做出正确判断。;我们学这个成语故事有什么意义? ;指;翅;膀;悲;;悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直象是满山杜鹃了，峡急江陡，江面布满大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在淮南东洛河）。谢石听从他的建议，出兵偷袭秦营，结果大胜。晋兵乘胜向寿阳进军。 苻坚得知洛涧兵败，晋兵正向寿阳而来，大惊失色，马上和苻融登上寿阳城头，亲自观察淝水对岸晋军动静。当时正是隆冬时节，又是阴天，远远望去，淝（féi）水上空灰蒙的一片。仔细看去，那里桅杆林立，战船密布，晋兵持刀执戟（jǐ），阵容甚为齐整。他不禁暗暗称赞晋兵布防有序，训练有素。;接着，苻坚又向北望去。那里横着八公山，山上有八座连绵起伏的峰峦，地势非常险要。晋兵的大本营便驻（zhù）扎在八公山下。随着一阵西北风呼啸而过，山上晃动的草木，就像无数士兵在运动。苻坚顿时面如土色，惊恐地回过头来对苻融说：晋兵是一支劲敌，怎么能说它是弱兵呢？ 不久，苻坚中谢玄的计，下令将军队稍向后退，让晋兵渡过淝水决战。结果，秦兵在后退时自相践踏，溃不成军，大败北归。 这一战，便是历史上著名的淝水之战，是历史上以少胜多，以弱胜强的著名战例。;【杯弓蛇影】;1. 用“____”画出加点字正确的读音。 打猎(liè　lèi) 疑惑(hòu　huò)　　　 愈合(yú　yù) 拉弦(xián xuán) 悲惨(cǎn　chǎn) 射箭(jàn　jiàn);;　3.多音字组词。 dà （　　　） gēng（　　　 ） dài （　　 ） gèng（　　　） ;4. 用“/”画去括号中不正确的字。 (1)我从(猎　借)人那里(猎　借)了一杆枪，准备去打野鸡。 (2)我看到一只(孤　狐)单的红(孤　狐)跃过山野。 (3)他在船(弦　舷)上眺望远处的群山，而他的妻子则在船舱内拨(弦　舷)弹奏琵琶。 (4)老师提醒同学们：在学习中，任何你们(感　惑)到有疑(感　惑)的地方，都要在第一时间告诉老师。;5.给下面句中的加点词换个说法，使句子意思不变。 (1)更羸是古时候魏国有名的射箭能手。(　　　　) (2)这只大雁叫的声音很悲惨。(　　　　) (3)这只大雁离开同伴，很孤单。(　　　　) (4)魏王疑惑地问道：“你有这样的本事？”(　　　　) 6. 根据意思写出相应的词语。 (1)比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。(　　　　　) (2)具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。(　　　　) (3)怀疑困惑。(　　　　);7.选择恰当的关联词填空。 如果……就……　因为……所以…… 一……就…… (1)(　　　　)没有伟大的太阳，(　　　　)没有可爱的世界。 (2)(　　　　)它受过箭伤，(　　　　)飞得慢。 (3)它(　　　　)使劲，伤口又裂开