党员干部现代远程教育工作业务培训讲义.docVIP

党员干部现代远程教育工作业务培训讲义.doc

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采取切实措施,全力做好远程教育“管、学、用”工作。 (一)学用结合,开展教育活动。把开展农村党员干部现代远程教育同加强农村党的基层组织建设结合起来,做到“学用并举”。依托远程教育平台和资源,开展“周末远教课堂”活动,经常性地组织党员干部开展政治理论、科技知识和致富本领的教育培训,使他们进一步增强党性观念和为民服务意识,提高服务本领;开展“文化村村行”活动,围绕精神文明建设,依托远教平台,面向广大农民定期播放积极向上的文娱节目、科技培训课程,丰富农村文化生活,不断提高农民的科学文化素质,增强致富本领;开展“远教信息桥”活动,把服务对象扩大到农村留守老人、妇女和儿童,为他们提供文化和信息服务,借助远教网络,加强与外出亲属的沟通;为农村种养专业户和相关协会免费服务,通过网络为他们在网上发布信息、搜寻市场需求、销售产品、引进致富项目等。 石泉县认真贯彻全市农村党员干部现代远程教育项目建设推进会精神,县远程教育中心联合县电信公司,抽调专业技术人员,精心部署了检查整改方案,明确检查方法和工作程序,对全县82个农村党员干部现代远程教育站点运行情况进行了逐点排查整改,确保每一个站点流畅运行,保证党员群众播放收看效果。 ??? 由县远教办负责同志和县电信公司主管经理带队,远教业务干部联合县电信公司技术骨干分成两路,严格对照《终端站点建设质量检查表》进行检查,对布线不规范、网络不流畅、设备存在故障的站点,现场进行整改,直到站点安全流畅运行。同时,对站点管理员的组织收看、教学辅导、学习记录以及设备操作和管理知识进行了一次全面系统的手把手培训。 对不合格站点,电信公司做出限期整改到位的书面承诺,整改一个销号一个,全部整改到位。 完成所有“三场”站点向村级办公活动场所的迁移。当初建站点时,因村办公场所条件不达标,或是电信部门宽带条件不具备,而选择把站点建在了“三场”。今年要完成所有“三场”站点的迁移,这是省里给我们下达的死任务。属于办公场所问题的,各地组织部门要尽快解决;属于宽带网络方面问题的,电信部门要努力解决。要用蚂蚁啃骨头的精神,逐村逐点一个一个地攻坚。 今年上半年,省远程办将建成覆盖全省所有站点的远程教育信息管理系统。这个系统可以监控每个站点的学习内容、学习时间。省远程办将每月对全省各地学习情况进行排名、通报。 一些村的终端站点,建得不错,条件很好,但是使用率不高,有的一个月才用一、两次,有少数站点甚至还是“零点击”,投入与效益不成比例。 开展农村党员干部现代远程教育工作,是党的十七大作出的一项重大战略决策。党的十七届三中全会提出,“扎实推进农村党员干部现代远程教育,两年内实现全国乡村网络基本覆盖。”党的十七届四中全会提出,“2010年底基本完成村级组织活动场所、农村党员干部现代远程教育网络一体化建设任务。”一项工作,能够写入党的十七大报告,并在几次全会决定中提出明确要求,既是我们从事这项工作的同志的光荣,更是一种沉重的历史责任。 县远程教育中心设立了远程教育热线电话和电信部门故障排除热线,安排专人负责解答有关远程教育相关问题。并积极与电信部门进行沟通协调,切实做好未建在村级办公活动场所站点的迁移工作。 电信部门是否为每个村指定了专门的技术服务人员,并明确服务时限、联系方式。 共派出技术人员580余人次,出动车辆150余台次,更换设备及零部件30余部(件),排除设备故障70余起,保证了站点正常运转。 。 ??? 四、健全维护制度 ??? 1、建立预检预修制度。要求站点管理员建立设备使用、运行、维护日志,乡(镇)电信支局(所)长每月定期对设备、网络运行情况进行预检预修,确保第一时间发现问题并及时处理,并将终端接收站点故障现象及故障排除情况进行汇总,上报县远程办备案。 ??? 2、规范故障报修制度。出现故障站点的管理员要在第一时间填报《故障报修单》;电信公司技术服务热线电话(10000)24小时值班,随时受理站点故障申告,收到障碍报修后,及时派发工单,规定一般障碍修复不超过1个工作日,重大故障修复不超过3个工作日,并依次填写《故障受理单》、《故障修复回执单》。故障报修、受理、修复回执单三联单,县远程办、电信公司、故障站点各保存一份。 ??? 3、实行三级维护模式。县电信公司抽调专业技术人员作为业务骨干,配备专用车辆,形成灵活机动、快速反应的县级专业维护模式;对乡(镇)电信支局(所)长进行专业培训,由支局(所)长负责本乡(镇)终端接收站点的日常维护及故障排除,形成乡级统一维护模式;加强对站点管理人员的操作和日常维护培训,减少因操作不当造成的故障,使他们掌握常见一般障碍的排除方法,形成村级日常维护模式,保障网络、设备的畅通和正常运行。 健全保障机制,确保正常运转。一是建立汇报反馈制度。要求各乡镇远程办发现问题后要及时与金穗、康佳公司联系进行检修,并做

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