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中央广播电视大学
开放教育课程考核说明
课程名称: 农科基础化学
专业名称: 园艺(专科)
启用时间: 二零一二春
主持教师: 张爱华
编写日期: 2011.12
中央广播电视大学考试管理部门
一、有关说明
1. 考核对象
广播电视大学开放教育园艺(专科)专业学生。
2. 启用时间
从2012年春季开始使用。
3. 考核目标
通过考核使学生理解化学的基本原理,四大平衡体系及化学基本原理的应用。掌握基本的有机化合物的命名、构象、有机化学反应及有机反应的基本原理。理解氨基酸的性质及蛋白质的组成,将有机化学的基本原理用于解释常用的有机反应。
4. 考核依据
本课程考核说明是依据中央广播电视大学《农科基础化学教学大纲》、文字教材《农科基础化学》(叶非主编,中央广播电视大学出版社2011年12月第一版)制定的。本课程考核说明是终结性考试命题的基本依据。
5. 考核方式及计分方法
本课程考核包括两种方式,形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成绩的30%,终结性考试占综合成绩的70%。
二、考核方式与要求
(一)形成性考核
1. 考核目的
加强对学生平时自主学习过程的指导和监督,重在对学生自主学习过程进行指导和检测,引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务,达到掌握知识、提高能力的目标,提高学生的综合素质。与地方电大教师共同实现教学过程的引导、指导和管理。
2.考核手段
形成性考核采用纸质形成性考核册。
3.考核形式
形成性考核由计分作业和实验构成。
4.形成性考核各形式所占比重及计分方法
形成性考核的每次平时作业成绩按百分制记。其中,小组活动占15%、上网学习占15%、实验操作占20%、记分作业占50%。
5.考核要求
形成性考核任务与要求
序 次
章 节
形 式
布置时间
提交时间
权重
1
第一——八章
综合练习
第8周
第10周末
25%
2
第九——十六章
综合练习
第十四周
第16周末
25%
3
第一——八章
实验
第10周
第17周末
20%
4
第九——十六章
实验
第16周
第17周末
5
小组活动
第一周
第三周
15%
6
小组活动
第十五周
第十七周
7
上网学习
第一周
第十七周
15%
(二)终结性考试
1. 考试目的
终结性考试是在形成性考核的基础上,对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。
2. 命题原则
第一,本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。
第二,考试命题覆盖本课程教材的1--16章,既全面,又突出重点。
第三,每份试卷所考的内容,覆盖本考核说明重点掌握和掌握内容的70%。
第四,试题难易适中,一般来讲,可分为:容易、适中、较难三个程度,所占比例大致为:容易占30%,适中占50%,较难占20%。
3. 考试手段
终结性考试采用笔试考试。
4.考试方式
终结性考试采用开卷方式。
5. 考试时限
终结性考试时间长度是90分钟。
6. 特殊说明
终结性考试允许携带课程文字教材,允许使用计算器。
三、终结性考试试题类型及规范解答举例
试题题型包括单项选择题、判断题、计算题、完成反应式、命名题和鉴别题。
(一)单项选择题(在各题的备选答案中,只有1项是正确的,请将正确答案的序号,填写在题中的括号内。每小题2分,共20分)
1.在质量分数为0.80的甲醇水溶液中,甲醇的物质的量分数接近于( )。
A.0.3 B.0.5 C.0.9 D.0
2.下列关于反应商Q的叙述中,错误的是( )。
A. Q 与KΘ的数值始终相等 B. Q即可能大于KΘ,也可能小于KΘ
C. Q有时等于KΘ D. Q的数值随反应的进行而变化
3.下列化合物能发生银镜反应,但不能与斐林试剂反应的是( )。
A. B. C. D.
4.下列化合物在浓NaOH中能发生歧化反应的是( )。
A.CH3CHO B. (CH3)3CCOCH3 C.CH3COCH3 D.
(二)判断题(每小题2分,共10分)
1.将100 g NaCl和100 g KCl溶于等量水中,所得溶液中NaCl和KCl的物质的量分数都是0.5
2.影响化学平衡常数的因素有:催化剂、反应物浓度、总浓度和温度。( )
(三)计算题(每小题10分,共30分)
1.有一弱酸HA,其离解常数,求0.30 HA溶液中的c()。
(四)完成方程式(每小题4分,共20分)
(五)用系统命名法命名下列化合物(每个4分,共16分)
1.
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