复习-第三单元-课件-人教新课标版.pptVIP

（2）教育、科学、文化建设 ①地位：发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程 P106 ②重要性（为什么要大力发展教育和科学事业？）P106 只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。 （3）社会主义精神文明建设的根本任务？P106 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 第二框 灿烂的文明之花 神州遍开文明花 1.精神文明创建活动的作用/意义P107-108 ①精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。P107 ②丰富多彩的精神文明创建活动， 推动了经济与社会的协调发展， 对整个中华民族的精神面貌产 生了巨大的影响。P108 2、精神文明创建活动都有哪些具体有效的形式？P107 国家范围内的有：①创建文明城市的“创三优”活动（创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务）；②创建文明村镇的活动的“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动。③环保见行动；④青年文明号活动；⑤ “手拉手”爱心活动；⑥“扶残助残”活动；⑧保护母亲河志愿者行动等。 3、我们应怎样投身于精神文明创建活动？ 投身于精神文明建设，应从细微之处做起。 （1）要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制。 （2）积极参与形式多样的精神文明创建活动。 ①创建文明学校。如：积极参加校园科技节、艺术节活动，提高自己的科学、艺术素养；或争当“校园之星”。 ②创建文明社区。如：维护社区环境卫生， 帮助社区孤寡老人等。 ③创建文明社会。如：参加青年志愿者服务活动；爱护公共设施，提高公德意识等。 注：我国应该如何加强社会主义精神文明建设？ （1）坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位,全面落实科学发展观。P104 （2）加强思想道德建设，建立社会主义思想道德体系，落实公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚。P105 （3）发展教育和科学，实施科教兴国战略和人才强国战略，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。P96 （4）开展多种形式的精神文明创建活动。P107 （5）既要积极吸收外来的先进文化成果，又要自觉抵制腐朽落后文化的侵蚀。P109 融入社会肩负使命 投身于精神文明建设 关注经济发展 参与政治生活 宪法是国家 的根本大法 人民当家作主 的法治国家 依法参与政治生活 第三单元 建设社会主 义精神文明 灿烂的 文明之花 学会合 理消费 走向共同 富裕的道路 造福人民的 经济制度 依法行使 政治权利 具有最高 法律地位 治国安邦 总章程 维护国家安全 神州开遍 文明花 挂满生机活 力经济制度 先富带后富 共奔富裕路 感受身 边变化 生活在法 治国家里 人民怎样 当家作主 细微之处 见行动 消费面面观 让创造财富 的源泉涌流 人民生活总体小康水平 全国人民代表大会是最高国家权利机关 行使国家权力方式 是国家根本大法 其他法律立法基础 在法律体系中的地位 树立宪法意识 与其他法律关系 宪法内容 重要地位 树立国家安全意识 保守国家秘密 是我们的义务 依法行使政治权利 建议权监督权渠道 公民 政治 权利 内容 我国公民广泛的政治权利 各种经济相互促进共同发展 初级阶段基本经济制度 公有制是我国经济制度基础 其他经济成分作用 三步走发展战略 人人要学法守法用法 国家机关要依法行政 依法治国基本方略 依法治国要求 共同富裕是社会主义根本原则 健全其他分配制度 坚持按劳分配为主体多种分配方式并存分配制度 学会理财 学会消费 发挥才能为经济发展贡献 尊重劳动 知识人才创造 坚持基本路 线不动摇 学会理财 合理消费 消费观念不断变化 消费多样化水平提高 适度消费 提倡节俭 创建活动积极作用 丰富多彩精神文明活动 建设根本任务 辨别消极文化并抵制 积极参与精神文明创建活动 第三单元复习提纲 第一框：人民当家作主的法治国家 一、人民当家作主 人民是怎样行使当家作主的权力？ P76 根本政治制度：人民代表大会制度 全国人民代表大会与其他国家机关的关系 P76 .全国人民代表大会的地位和主要职权 P77 二、生活在法治国家里 1、依法治国的地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 2、依法治国的内涵：是依照宪法和法律的规定管理国家。其中： 依法治国的依据：宪法和法律。 依法治国的根本依据：宪法是实行依法治国的根本依据。 3、依法治国的意义：依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。 4、依法治国