4.1.2 《认识三角形---三边关系》课件.1.2认识三角形.pptVIP

学习目标 认识等腰三角形和等边三角形并根据边长对三角 形进行分类. 通过观察、测量等方法探究三角形三边之间的关 系并能运用它解决问题. 目标一：认识等腰、等边三角形 随堂练习 按边分类 目标二：三角形三边关系---两边和 目标二：三角形三边关系---两边差 目标二：三角形三边关系---两边差 随堂训练 随堂训练 2.一个等腰三角形，一边长为9cm，另一边 长为4cm，则第三边长 . 姚明的腿长约为1.3米两脚着地，他能一步走3米吗？ 课堂小结 课后作业 1.完成习题4.2 T1、T2、T3 2.预习课本P87-P88 谢谢！再见！ * 4.1.2 认识三角形 郑州高新区 石佛中学 授课人：胡素华 选自 北京师范大学出版社 七年级下册第四章 温故知新 如图所示：在△ABC中，∠B=∠BAD=30°， ∠C=60° △ABD △ABC △ACD 则∠BDA= ∠DAC= 钝角三角形是： 直角三角形是： 锐角三角形是： 120° 60° 1.有两边相等的三角 形叫等腰三角形 2.三边都相等的三角 形叫等边三角形 1. 一个等边三角形边长是4cm，则它的周长 为 。 2. 一个等腰三角形腰长是4cm，边长3cm， 则它的周长为 。 12cm 11cm 目标一：三角形的分类 三角形 三边均不等 两边相等 三边相等 普通△ 等腰△ 等边△ 特殊 注：等边三角形是特殊的等腰三角形 元宵节的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由。 A B c AB+AC BC 依据： 结论： 两点之间线段最短 三角形任意两边之和大于第三边 AB+BC AC AC+BC AB 分小组探究（P85做一做） (1)量一量 a=______; b=_______; c=_____ 计算并比较：a-b____c; c-b____a; c-a____b (2)量一量 a=______; b=_______; c=_____ 计算并比较：b-c____a; b-a____c; c-a____b (3)量一量 a=______; b=_______; c=_____ 计算并比较：a-c____b; a-b____a; c-b____a 通过上面的活动，你能得出什么结论？ 三角形任意两边之差小于第三边 三角形任意两边之和大于第三边 第三边 两边之差 两边之和 △ ABC三边分别为3，6，x，则x的取 值范围是 . 3X9 第三边 两边之差 两边之和 精研例题 认真看P86例题2分钟，思考以下问题： 题目解题过程中为什么只计算2+5=78” 而不计算“2+8”及“5+8”与第三边的大小关系? 2. 能不能利用“两边之差小于第三边”来解决呢？如何运 用？ 3. 针对例1的问题，你还有其它解决方法吗？ 第三边 两边之差 两边之和 1.下列长度的三条线段能否构成三角形？ （1）3，4，8， （ ） （2）2，6，7 （ ） （3）10 ，5，6， （ ） （4）4，5，9 （ ） 不能 能 能 不能 9cm 答：不能 “1.3+1.3=2.63” 不符合“三角形两边之和大于第三边” 拓展应用 某地有四个汽车停车场，位于如图所示的四边形ABCD的四个顶点，现在要建立一个汽车维修站，你能利用“三角形任意两边之和大于第三边”在四边形ABCD的内部找一点P，使点P到A，B，C，D四点的距离之和最小吗？ A B C D P P1 拓展应用 说一说这节课，你学会了什么？ 2016年4月19日 *