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- 2020-01-21 发布于湖北
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中学德育的原则
(一) 导向性原则
1. 导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的
方向发展
2. 贯彻要求
1. 坚定正确的政治方向
2. 德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求
3. 要把德育的理想性和现实性结合起来
(二) 疏导原则
1. 疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学
生的主动性,使他们积极向上
2. 贯彻要求
1. 讲明道理,疏导思想
2. 因势利导,循循善诱
3. 以表扬激励为主,坚持正面教育
(三) 严格要求与尊重学生相结合原则
1. 严格要求与尊重学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与
对他们的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于
转化为学生的品德
2. 贯彻要求
1. 爱护、尊重和信赖学生
2. 教育者对学生提出的要求要做到合理正确、明确具体和严宽适度
3. 教育者对学生提出的要求要认真执行, 坚定不移的贯彻到底, 督促学生切实
做到
(四) 教育影响一致性与连贯性原则
1. 教育影响一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划的把来自各方
面对学生教育的影响加以组织,调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯的
进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展
2. 贯彻要求
1. 充分发挥教师集体的作用,统一学校内部各方面的教育力量
2. 要统一社会各
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