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;第五单元
依法从事民事经济活动
维护公平正义;第十一课
公正
处理民事关系;第十一课 公正处理民事关系 ;;法律关系:社会关系受到法律的调整;民事客体因具体的法律关系不同而有所不同。;听老师讲解教材P121“名词点击”内容, 阅读下面案例,回答问题。;探究活动三:养鸽子;探究活动四:反正话;探究活动五:国王大饭店;知识运用:他们违背了什么原则? ;案例二:曹某有一栋可以眺望海景的别墅,当他得知有一栋大楼将要建设,从此别墅不能再眺望海景时,就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景房屋的徐某。;四、认真对待权利;课堂小结;3.无民事行为能力人是指( )
A.不满十周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人
B.不满十四周岁的未成年人和精神病人
C.不能完全辨认自己行为的精神病人
D.不满十周岁的未成年人和所有精神病人;2.下列内容中属于民事法律行为的有效条件的是 ( )
A.行为人具有完全民事行为能力 B.行为人意思表示真实
C.行为内容不违法 D.行为形式必须采用书面形式;第十一课 公正处理民事关系 ;导 入;研习新课 ;既要维护自己的人身权,也
要尊重他人的人格和权利。; 生命健康权是公民的基础权利是一个人进行一切活动不可或缺的物质条件。 ;知识运用:《父亲砍死逆子》 ;各抒己见:观看小品,分析案例;公民享有姓名权,……禁止他人干涉、盗用、假冒。
——《民法通则》第九十九条 ;探究活动五:广告;四、名誉隐私不可侵;住宅是个人的城堡。——谚语 ;课堂小结;课堂练习;ABCD;4.某报社在一篇新闻报道中披露未成年人甲是乙的私生子,致使甲备受同学的嘲笑,甲因此精神痛苦,整天把自己关在家里不想出门,给甲的学习和生活造成重要影响。按照我国现有法律规定,该报社的行为是( )。
A.是如实报道,不构成侵权 B.侵害了甲的名誉权
C.侵害了甲的姓名权 D.侵害了甲的隐私权;三、判断 ;王某是否侵犯了林某家波斯猫的肖像权? ;布置作业;;;;;;;;;;;;;;第十一课 公正处理民事关系 ;导 入;; 当事人订立合同,有书面???式、口头形式和其他形式。法律、行政法规规定采用书面形式的,应当采用书面形式。当事人约定采用书面形式的,应当采用书面形式 。
——合同法第十条
书面形式是指合同书、信件和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件)等可以有形地表现所载内容的形式 。
——合同法第十一条 ;探究活动三:; 采用格式条款订立合同的,提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务,并采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款,按照对方的要求,对该条款予以说明。 格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定,并在订立合同时未与对方协商的条款。──合同法第三十九条
格式条款具有本法第五十二条和第五十三条规定情形的,或者提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的,该条款无效。 ── 合同法第四十条 ;探究活动四:; 角色扮演:买卖情景;探究活动五:;有效合同、无效合同、可撤销合同和效力待定合同之比较 ;案例分析;;案例分析; 课堂小结 ;课堂练习;1.合同的形式有( )
A.口头形式 B.书面形式 C.邮件形式 D.传真形式
2. 合同条款可以??为( )
A.主要条款 B.有效条款 C.普通条款 D.无效条款
3. 根据合同法的规定,承担违约责任的方式有( )
A.继续履行合同 B.赔偿损失
C.采取补救措施 D.支付违约金
4. 履行合同的原则有( )
A.全面履行原则 B.诚实信用原则
C.平等原则 D.协商一致原则;;五、热爱家庭,履行对家庭的责任义务;;; ; ; ;;; ;;; ; ;;;;; ; ; ;
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