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《养成良好的学习习惯》教案教学设计_五年级语文教案_范文先生网 　　《养成良好的学习习惯》教案教学设计 　　学习目标 　　（一）知识目标 　　懂得珍惜时间，合理安排时间。 　　（二）能力目标 　　独立完成作业，能够完成自己的学习任务，不抄袭、不舞弊。学会制定自己的双休日计划。 　　（三）情感、态度与价值观目标 　　喜欢各种学习方式，养成良好的学习习惯。 　　教学建议 　　1．上课专心听讲 　　（1）引导学生听课时要注意做到专心，多种感官的积极参与。教师也要根据学生的兴趣改变自己的教学设计，发展以兴趣为中心的教学，激励学生集中注意力，培养耐心，发展学生各方面的技巧。 　　（2）引导学生在学习不同的课程时注重勤动手、多动脑，在做中学习。 　　2．独立完成学习任务 　　（1）教材呈现了两个事例，一个是独立思考完成作业；一个是请人代笔写作业。教师可以根据这些例子引导学生思考，我们应该怎样完成作业？ 　　（2）教师可以要求学生对自己的作业及完成的时间作记录，学生的作业一般应该在学校完成，请家长在作业上签字。这些做法除了增强学生的责任感外，还教会学生如何对他们的作业进行管理。 　　（4）请人代做作业是一种欺骗行为，要注意引导学生独立完成作业。可以引申一些关于作弊的例子，课程标准中对“不舞弊”有明确的要求。要使学生懂得以下的道理： 　　▲作弊将大大伤害你的自尊，因为你不可能为作弊得到好成绩而自豪