1.1等腰三角形(学案).docxVIP

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  • 2019-06-24 发布于河南
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第1课时 等腰三角形(学案) 读一读: 【学习目标】 1.掌握作为证明基础的8条基本事实的内容. 2.掌握等腰三角形的性质定理和等腰三角形的三线合一的性质定理,并能写出证明过程. 3. 阅读课本第2,3页,然后完成下列任务 二、试一试: 1.什么是等腰三角形?______________相等的三角形叫做等腰三角形. 2.等腰三角形有哪些性质?等腰三角形____________相等,_________________相等。 记住本套教材选用的八条公理 : (1) .公理:两点确定________(直线公理) (2).公理:两点之间___________最短;(线段公理) (3).公理:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线________; (垂线公理) (4).公理:__________________,两直线平行; (平行线的判定公理) (5).公理:过直线外一点有且只有一条直线与已知直线_________(平行线唯一性公理) (6).公理:_____________分别相等的两个三角形全等.(SAS) (7).公理:_____________分别相等的两个三角形全等.(ASA) (8).公理:_____________分别相等的两个三角形全等.(SSS) 注意:等式的有关性质和不等式的有关性质都可以看作公理. 3.定理: (1) .定

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