北师大版 数学七年级.pptVIP

城关初中 周玉鹏 B 2.三角形的边怎么表示？ A C 三角形可用符号“△”表示，如右图三角形记作：△ABC 1.如何表示三角形？ 知识再现: 如图三角形中三边可表示为AB、BC、AC，顶点A所对的边BC也可表示为a，顶点B所对的边AC表示为b，顶点C所对的边AB表示c. A B C c a b 所有内角都是锐角的三角形———— 有一个内角是直角的三角形———— 3.三角形按角如何分类？ 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 有一个内角是钝角的三角形———— 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 ⑦ ② ① ③ ④ ⑤ ⑥ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 这些三角形中,有等腰三角形吗? 对以上三角形按角进行分类。 1.有两边相等的三角形叫等腰三角形 ； 2.有三边相等的三角形叫等边三角形； (1)任意画一个三角形，量出它的三边长度，并填空： a=______;b=_______;c=______ （2）计算并比较： a+b____c; b+c____a; c+a____b a-b____c; b-c____a; c-a____b (3)通过以上的计算你认为三角形的三边存在怎样的关系？ 做一做 三角形的三边关系: 三角形的任何两边之和大于第三边 b c a A B C a+bc b+ca c+ab 任何 反之： 在三条线段中 若任意两线段之和大于第三线段 则这三条线段能构成一个三角形。 计算每个三角形的任意两边之差，并与第三边比较，你能得到什么结论？ 三角形任意两边之差小于第三边 b c a A B C ac - b bc - a ca - b (1) 晚上的湿地，到处灯火灿烂。步云桥上亮起了彩灯，装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由。 A B c (2)在一个三角形中,任意两边之和与第三边的长度有怎样的关系? 情景再现：议一议 在草地上A点玩乐的小狗，为了尽快吃到B点的香肠，它选择A—B路线，而不选择A—C—B路线，难道小狗也懂数学？ C B A 你知道为什么吗？ 情景再现：议一议 情景再现：想一想，为什么？ 人行横道 .A .B 为什么经常有行人斜穿马路而不走人行横道? 有人说他一步能走4米，你相信吗？ 情景再现：想一想，为什么？ 长度为6cm, 4cm, 3cm三条线段能否组成三角形？ 因为 6+43 6+34 4+36 所以能组成三角形 只要满足较小的两条线段之和大于第三条线段，便可构成三角形;若不满足，则不能构成三角形. 知识应用： 例题解析： 一个等腰三角形两边长分别是：2.5和5，求这个三角形的周长. 有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？长度为13cm的木棒呢？动手摆一摆。 解：取长度为2cm的木棒时，由于2+5=7 8，出现了两边之和小于 第三边的情况，所以它们不能摆成三角形。 取长度为13cm的木棒时，由于5+8=13，出现了两边之和等于第三边的情况，所以它们也不能摆成三角形。 你能取一根木棒，与原来的两根木棒摆成三角形吗？ 动动脑 某地有四个汽车停车场，位于如图所示的四边形ABCD的四个顶点，现在要建立一个汽车维修站，你能利用“三角形任意两边之和大于第三边”在四边形ABCD的内部找一点P，使点P到A，B，C，D四点的距离之和最小吗？ A B C D P P1 这节课你学到哪些知识？（即知识点） 与以前的哪些知识有联系？ 你还有什么收获或建议吗？你还有什么问题？让大家分享一下你的思维成果！ 回顾与反思 让大家分享一下你的思维成果！